5. Запишіть нормативний варіант фразеологізмів Пил в очі пускати, з відкритою душею, зійти з розуму, був у шоці, вбити собі в голову, не в своїй тарілці, приймати міри, загубити голову, комар носа не підсунув, доки грім не грянув, кидається в вічі, подалися в біги, не підіймається рука, триматимуть за це відповідь, його може постигнути доля, закон вступає в силу, робити поблажку, дати наганяй.

У світі багато різних професій, як і багато людей із різними характерами.
Мої друзі, наприклад, хочуть обрати різні спеціальності.
Хтось мріє бути лікарем, а хтось, навпаки,
просто жахається крові і всього подібного.
Хтось хоче бути бухгалтером,
а хтось ненавидить сидіти весь день та рахувати цифри.
Він прагне цікавої роботи, яка пов’язана з переїздами
та спілкуванням з багатьма людьми.
Є, так би мовити, суто жіночі та суто чоловічі професії.
Як, наприклад, вчителька та муляр.
Звісно, що в кожному правилі є свої винятки, і ми з вами
знаємо вчителів-чоловіків та жінок, що працюють на будівництві. Та все ж таки, чому люди обирають різні професії?
Якось я запитав у своїх однокласників, ким би вони хотіли бути і чому. Люди наділені різними здібностями.
Хтось пише вірші, хтось помножує усно шестизначні числа.
Ось, наприклад, я. Мені завжди до вподоби була робота,
що пов’язана з аналізом, де треба приймати якісь рішення.
Я люблю математику та фізику, незважаючи на те,
що це досить складні науки.
Мені подобається розв’язувати задачі, доводити теореми та виводити формули. Багато моїх однокласників не розуміє мене.
Думаю, що в мене просто аналітичний склад розуму, як то кажуть,
і я буду добре справлятися з такою роботою,
де треба аналізувати інформацію та приймати рішення.
Я хочу бути фінансовим аналітиком або менеджером.

Учебный год начался для меня с радостного события — мама подарила мне новый школьный рюкзак. Я быстро подружился с этим темно-зеленым толстячком с блестящими застежками-глазками. На кармане рюкзака нарисован мой любимый мультипликационный герой — белый динозаврик. Когда я смотрю на него, у меня поднимается настроение.
Каждый вечер я складываю в рюкзак учебные принадлежности, необходимые для завтрашних занятий. Наличие в нем трех отделений позволяет легко найти нужный предмет — тетрадь, учебник или альбом. Ручки, линейку, карандаши и ластик я храню во внешних карманах рюкзака. Мама всегда делала замечание, когда я сутулился, но теперь ей не нужно постоянно напоминать мне держать спину прямо. Стоит только надеть новый рюкзак — и плечи разворачиваются сами собой.
Многие ребята любят кататься на портфелях и сумках с горки или играть ими в футбол, но я свой рюкзак берегу — ведь это мамин подарок.