52. Відредагуйте усно спалучення слів й обгрунтуйте помилки. Свою відповідь звір- те з міркуванням, поданим нижче.
Основний лейтмотив твору, вільна вакансія лікаря, провести урочистий церемоніал, підвищення захисного імунітету, дитячий лікар-педіатр,
комічний піднесений пафос, перша прима балету, вивчати народний фольклор, повторий рецидив.​

Гармонія людини і природи є великою духовною цінністю. Людина є частиною природи, саме тому не повинна нівечити її. Людство сьогодні створює хмарочоси, багато уваги приділяє новітнім технологіям. Але часто забуває про те, що його годує - природу. Саме вона дає нам їжу, корисні копалини, одяг. Без природи ми ніщо.

Давайте пам'ятати про те, що ми є дітьми природи. Йдучи до лісу, ми не маємо нівечити дерева, залишати сміття на землі або й зовсім викидати його у водойми. Якщо ми не смітимо у себе вдома, то чому робимо це на природі? Ми маємо виховувати у собі повагу до природи, вчитися відчувати її, що до у майбутньому уникнути багатьох катастроф.

- Привіт, бабусю! Ти можеш зі мною балакати? - Да, звісно. - Бабусь, я сьогодні пішов до школи, і забув надіслати електронною поштою вчителю інфоратики моє домашнє завдання. Ти зможеш його відправити? - Давай спробуємо. - Ввімкни комп'ютер, бабусю. - А, як, Кирилло? - Бабусю Надіє, треба натиснути клавішу, яка горить синім кольором на системному блоці. - А що це таке, Кирилло? - Бабусь, тм бачиш під столом світиться синім кольором клавіша? - Да, бачу. - Ну, ось, увімкни її. - Ой, воно почало вмикатися. - Ну, ось, добре - Кирилло, що далі робити, в мене висвітилася якась машина.. - Бабусю, це єкран.. Подивись на ньому повина бути маленький малюнок з назвою "Домашнє завдання з інформатики". - Ой, нічого не бачу.. Треба окуляри взяти.. Почекай.. - Бабусю, добре, я на наступний урок спитаю принести домашнє завдання, або принесу після уроків. Бувай! - А.. Домашнє завдання? Як його тепер виключити?! Кирилло повісив слухавку. Вибачте, але в мене погано з українською мовою.