6.Неповним є речення(1б)
А.Соломія підійшла до ставка.
Б.Остап сів у човен.
В.Човен плавно загойдався на воді.
Г.Колос повний гнеться, а пустий – догори стирчить.
7.Установити відповідність(3б)
1.Означено-особове А.Свого щастя і колесом не
обʼїдеш.
2. Неозначено-особове Б.Тихо в повітрі.
3.Безособове В.Шукай вітру в полі.
4.Узагальнено-особове Г.У селі встають рано.
5.Двоскладне ускладнене
однорідними присудками Д.Соломія обернулась і побачила червоні,як грань,хмари.
6.Двоскладне ускладнене
порівнянням Е.Соломія провела рукою по його грудях і намацала мокру сорочку.
8.Списати речення. Розставити розділові знаки. Зробити синтаксичний розбір виділеного речення (3б)
Остап скочив на берег легким рухом закинув на плечі сакви і незабаром зник у чагарнику а на човні як велетенська чавунна постать іще довго стояла Соломія . Кожен кущик горбок долинка кожна стежечка все було йому знайоме.
6. Г
7. 1-В, 2-Г, 3-Б, 4-А, 5-Е, 6-Д
8. Остап скочив на берег, легким рухом закинув на плечі сакви і незабаром зник у чагарнику, а на човні, як велетенська чавунна постать, іще довго стояла Соломія . Кожен кущик, горбок, долинка, кожна стежечка - все було йому знайоме.
Не зрозуміло яке речення виділене, тому немає розбору.
Объяснение: