6. розгляньте ілюстрацію й виконайте завдання.

а. письмово висловте свої міркування щодо проведення дозвілля молодих людей
(чотири-п'ять речень).
б. використайте опорні слова, поставивши пропущені літери е, и.
опорні слова: соціальні мережі, фейсбук, смартфон, спілкування, спілкування
онлайн, несправжні друзі, інт..рнет-залежність, тр..вожний.​

- привіт, женю!

- добридень, романе! а чого це твоєї сестри не видно?

- так леся ж поїхала навчатися до франції . ти хіба не чув?

- як це – поїхала? а як її туди взяли?

- взяли, адже вона дуже добре знала французську мову. склала іспит та отримала міжнародний сертифікат зі знання французької. а потім поїхала!

- і скільки вам це коштує?

- та ти що, хіба батьки могли б заплатити за навчання у франції? вона безоплатно навчається, їй ще стипендію виплачують. це така программа є для студентів.

- просто якась фантистика! так вона у парижі живе зараз?

- так, вже два місяці. на новий рік хоче приїхати, як грошей на квиток назбирає.

- а яку професію вона там обрала?

- поки що вона на підготочому відділенні, а потім хоче навчатися інформаційних технологій.

- сумує за домівкою?

- так, звичайно. каже, що їй дуже не вистачає маминого борщу та вареників…

Тема:Чи замінить Інтернет телебачення,книжки,театр?

переконана, що Інтернет, який відкрив перед нами багато нових можливостей, ніколи не витіснить із нашого життя кни​жок, театрів, кінотеатрів, телебачення та реального спілкування.

Чому я так думаю? ​Тому що людина прагне до справжнього: щи​рих емоцій, які вона може гати й переживати, до відчут​них дотиків, до предметів, які вона зможе не лише бачити, ай ма​ти у своєму користуванні.

Наведу приклад із власного життя: мені віртуальне спілкуван​ня не може замінити справжнього, я надаю перевагу прогулянкам і розмовам із друзями, тренуванням, а не перегляду спортивних змагань з екрана.

До того ж книжки, театри, телебачення, Інтернет відтворюю​ ть дійсність по-різному, є неоднаковими засобами впливу на лю​дину. Це різні речі, які можуть доповнювати одна одну, але не за​мінити повністю. Кожен вид мистецтва збуджує в нас унікальні емоції. Н​ априклад, коли читаєш «Собаче серце» Михайла Булгакова й бачиш геніальне втілення образів професора Преображенського, людиноподібного Шарикова або Швондера в одноймен​ному фільмі, відчуваєш велику різницю між власним враженням від прочитаного та сприйняттям цього ж твору геніальним режи​сером Володимиром Бортком. Більш ніж півстолітнє існування й розвиток шарикових і швондерів у післябулгаківський період, а також можливості сучасних зображувальних засобів мистецтва кіно збагатили точними мазками відповідних відтінків і сам фільм.

Отже, Інтернет може поліпшити, доповнити, полегшити та вдосконалити навчання, побут і дозвілля, але він не в змозі замі​нити ні реального спілкування, ні інших витворів людської культ​ури, кожен з яких є унікальним.