6.Складіть речення з поданими означеннями, укажіть, узгоджені чи неузгоджені ці означення:
Кава по-турецьки, рідна мова, морозний ранок, спідниця в клітинку

Флома́стер (слово происходит от торговой марки «Flo-Master» (англ.)) — инструмент для письма и рисования при краски, стекающей из резервуара к наконечнику из пористого материала (нейлон или войлок). В Европу был привезён из Японии немецкой фирмой «Edding»[1] в 1960 году.

Фломастерами называют несколько видов пишущих принадлежностей: перманентные маркеры, смывающиеся (стираемые) маркеры для досок, текстовыделители, капиллярные ручки и собственно фломастеры. Различаются они составом красящего вещества, формой и назначением. Не существует общего термина для обозначения фломастера, в разных странах для этого часто используются имена брендов их изготовителей.

Я дуже люблю школу, в якій навчаюсь. Бо до школи приходять зовсім маленькими, а виходять вже дорослими, з певними знаннями та досвідом людьми. Саме у школі з’являються справжні та вірні друзі, які залишаються на все життя. Цьому у великій мірі сприяє школа, та атмосфера, яка в ній панує. А створюють цю атмосферу вчителі. Тому ми завжди повинні бути їм вдячні за їх роботу. Труд вчителя надзвичайно важкий, бо кожна дитина має свій характер і треба знайти особливий підхід до кожного. Школа об’єднує усіх у дружній колектив. У нашій школі приємно ї зручно навчатися. Класи просторі і світлі, коридори широкі. Актовий зал обладнаний так, що на його сцені можна виконувати справжні театральні вистави. А в спортивному залі є чудові тренажери. Кабінети, де проходять уроки трудового навчання, теж обладнані досить непогано.

Саме у школі більшість учнів обирають собі майбутню професію. Цей вибір у великій мірі теж залежить від впливу і вчителя. Поступово школа стає для нас другим рідним домом.