6. укажіть відповідність між реченням та його характеристикою.
а. складносурядне з єднальним 1.вдягнеш зимове пальто, а воно
сполучником. відлига, аж капотить.
б. складносурядне з розділовим 2.прийде тепло, і під моє вікно
сполучником. повернеться пара ластівок.
в. складносурядне з протиставним 3.шпаки – це імітатори веселі:
сполучником. то іволга у пісні їх дзвенить,
то хлопчик, друзів кличучи, свистить,
то соловейко розсипає трелі…
г. просте ускладнене речення. 4. обабіч дороги болото давнє,
очеретом густим заросле…
5. максим сів на стілець і подумав,
що йому незабаром в армію…
7. укажіть відповідність між реченням та його характеристикою.
а. складнопідрядне з 1. захотілося стукнути по ньому,
підрядним причини. щоб посипалися друзки.
б.складнопідрядне з 2. вдень я погоджувалася з татком,
підрядним мети. що вадим вродливий…
в.складнопідрядне з 3. тут саме життя підіймає, бо рано
підрядним з’ясувальним. починається трудовий день.
г. складнопідрядне з 4. хоч і лягла в постіль, не могла
підрядним допустовим. заснути.
5. вадим, звиклий до поклоніння,
не звертав ні на кого і ні на що уваги.
8.укажіть відповідність між безсполучниковим складним реченням та визначенням
смислових зв’язків між предикативними частинами.
а. перша частина виражає 1. дедалі більш видніє, степ
умову, за якої можлива дія ширшає, розпросторюється після
в другій частині. нічної мли.
б. друга частина розкриває 2. а слово скаже – з пам’яті не
причину дії, про яку йдеться викинеш.
в першій частині. 3. тоді впізнала: це був той самий
в. друга частина розкриває лицар…
або уточнює зміст першої 4. бджоли раді цвіту – люди літу
частини.
г. перша й друга частини 5. однокрил вибрався з кущів, присів
повідомляють про події, біля вогнища і дивився на жар.
які відбуваються одночасно.
Мої батьки — прихильники здорового життя. І коли ми виїжджаємо за місто, багато уваги приділяють фізичній активності. Батько з мамою бігають кроси вздовж річки, купаються до пізньої осені. Звісно, й мене намагаються привчити до цього. Я відмовлявся(-лася) купатися восени. Але коли почув(ла), що Даринка Лисенко, моя сусідка по квартирі, кутається з батьками в ополонці, я теж зацікавився(-лась). І ось у жовтні ми виїхали з батьками на беріг річки.
Погода була чудова: сонечко пригрівало, наче у серпні, тільки жовте листя нагадувало, яка зараз пора року.
Батьки мої дуже здивувалися, коли я почав(ла) розминатися без нагадування. Потім пробіг(ла) разом з ними деяку відстань. Найбільше здивувало їх моє бажання викупатися. Мама не на жарт сполохалась і сказала, що категорично забороняє мені навіть наближатися до води, запевняючи, що для купання у таку пору треба готуватися ще влітку. Але батько несподівано підтримав мене.
Що сказати? Вода мене обпалила. Був я в річці лічені хвилини, але наступного дня не міг(не могла) піднятися з ліжка, щоб піти до школи. Мене трусило, мабуть, від температури, з носу лило, з очей капали сльози. Звісно, почав(ла) кашляти.
Поки я одужував(ла), у мене був час, щоб все обміркувати. Одного мого бажання зрівнятися з Даринкою Лисенко замало. По-перше, мама має рацію: загартовування треба починати влітку.
По-друге, треба готувати своє тіло не тільки для холоду, але і для серйозних фізичних навантажень. Попри все моє бажання я не міг(не могла) пригадати, коли я востаннє робив ранкову зарядку. Я не любив(не любила) бігати на уроках з фізкультури.
По-третє, щоб досягти мети, треба чітко дотримуватися режиму, розпорядку дня. Не сидіти до пізнього вечора біля комп'ютера або телевізора, а вийти перед сном подихати свіжим повітрям, лягати спати в один той самий час. Тоді не треба буде мене будити вранці з такою наполегливістю, як мама. Даринка займається в секції боротьби — це у дівчат вважається дуже модним захопленням. А я дивлюсь спортивні змагання лише по телебаченню, сидячи у своєму улюбленому кріслі і поїдаючи цукерки.
Треба сказати, що я здолав(ла) свою застуду швидко. Я став(ла) іншою людиною. Я почав(ла) змінюватися. Я з повним правом можу назвати себе прибічником здорового життя.
У мене нема багато вільного часу,адже я навчаюсь у школі, і намагаюсь старанно виконувати домашню роботу і також свої обов'язки. Тому свій вільний час я проводжу з користю.Моє улюблене заняття, це читання книг.Я люблю читати українську літературу а також зарубіжну.
Книга—це джерело знань,з її до ми стаємо розумнішими і розвиваємо свій інтелект.
Читання книг дає мені змогу розслабитись.Також я можу дізнатись багато життєвих ситуацій і історій .Я ніби проникаю у світ героїв і пізнаю їхнє життя.
За читанням книги час летить непомітно,тому інколи я можу читати декілька годин поспіль,але для мене це нестрашно,адже це моє улюблене заняття.
Я люблю книги. І проведення часу за книгою,на мою думку є найкращим варіантом зайняти себе чимось у вільний час.