6. Знайдіть складносурядне речення: А) Двері тихо скрипнули й розчинилися, хоч він і не штовхнув їх. Б) Грали два водевілі – один російський, другий український. В) Уже сонце скотилось до заходу, уже степова трава лисніла червоним одлиском. Г) Я бреду далі серед високих кущів, напоєних дощем, і вони зрошують мене все знову й знову. 7. Укажіть відповідність між реченням та його характеристикою. А. Складносурядне з єднальним 1.Вдягнеш зимове пальто, а воно сполучником. відлига, аж капотить (Л. Тараненко). Б. Складносурядне з розділовим 2.Прийде тепло, і під моє вікно сполучником. повернеться пара ластівок (Л. Тараненко). В. Складносурядне з протиставним 3.Шпаки – це імітатори веселі: сполучником. то іволга у пісні їх дзвенить, то хлопчик, друзів кличучи, свистить, то соловейко розсипає трелі…(М.Рильський). Г ускладнене речення. 4. Обабіч дороги болото давнє, очеретом густим заросле… (Л. Тараненко). 5. Максим сів на стілець і подумав, що йому незабаром в армію… (Л. Тараненко). 8. Укажіть схему, яка відповідає структурі речення. Ось уже коні беруть на другу вулицю, ось уже востаннє промайнули голови молодят, а ми ще дивимося і дивимося і на дальні приімлені весною поля, і на сонце, і на вітряк – оту селянську птицю-казку, що все збирається злетіти в небо, та не може розлучитися із землею (М.Стельмах). А. […], […], а […], (що…), та […]. Б. […], […], а […], (що…), та (…). В. […], […], а […], (що…). Г. Немає правильної відповіді. 9. Укажіть речення з сурядним і підрядним зв’язками. А. Ти забув, що пес, який хоче вкусити, зубів не вишкірює…(Р. Іваничук). Б. Я пробував заперечити, але візир показав мені листа, писаного твоєю рукою (Р. Іваничук). В. Тільки запам’ятай: той не любить своєї батьківщини, хто хоче нагороди за любов до неї (Р. Іваничук). Г. Задумувалась не раз Марія, чому такий добрий для неї цей ледь похилий рудовусий чоловік, та догадатись було неважко (Р. Іваничук). 10. Доповніть речення другою частиною, щоб утворилися складнопідрядні речення. утворені речення запишіть. Спека була немилосердна… Навіть вночі повітря було сухе… Листя на деревах почало сохнути….. 11. Зробити синтаксичний розбір речення, накресліть схему. На зеленій траві білі чайки сидять – білі свічі горять на тарелях латаття. 12. Написати твір-мініатюру на вибрану тему, використавши два-три безсполучникові речення. Теми на вибір: Пізнай самого себе. Духовні потреби людини.
