64.Спираючись на текст В,доведіть, що технічний прогрес має не тільки переваги а й недоліки .

На вихiдних Дмитро дивився телебачення, де собаки пригають крiзь обруч. Йому так сподобадась як жiнка весело переставляе обруч,а собаки пригають крiзь нього то в одна мiсто то в друге, i також захотiв щоб його пес Джек весело стрибав в обручi. Вiн даже старався, але нiчого не вийшло. Джек сидiв та висунувги язика вертiв хвостиком. Трiшки подумавши Дмитро крикнув

-Е iдея! Вiн знайшов у мережi iнтернет вiдео-уроки для дресеруаання собак.

Трiшки позаймавшись Джек став виконувати команди якi просив показати йому хлопчик. Песик був щасливий, що змiг зробити заажання, а Дмитрик теперь вважав себе справжнiв дресеровщиком (сорри за ошибки,у меня было это задание в 6 -5 классе, досоовно не помню, и сорри за ошибки у меня нет русской клавиатуры)

1. В Розбив, зашумів, розвиднеться, заколише.

Пояснення:

Дієслова доконаного виду означають завершену дію (або ту, яка точно відбудеться в майбутньому).

Порівняйте:

Недоконаний вид - що робити? що робив?

Доконаний вид - що зробити? що зробив?

2. A Краса, красувався, красуватися, красивий.

Пояснення: Інфінітив - це початкова форма слова (відповідає на питання що робити? що зробити?)

3. Б До школи зайшли (які?) схвильовані батько і син.

4. В Котять, верещать, летять, садять.

Пояснення: В ІІ дієвідміні 3 особа множини (вони) дієслова має закінчення -ать, -ять (а -уть, -ють - у першій).

5. А Причепитися, замислитися, просуватися.

Пояснення: Дієслова на -ся, -сь належать до неперехідних