7.Позначте рядок, у якому в кожному слові однакова кількість звуків і букв. Запишіть,
указуючи кількість букв та звуків
1) боєць, вищість, зраджений, відсіювання;
2) євробачення, воїнський, італієць, розжувати;
3) подвоєння, лояльний, надзвуковий, вимріяний;
4) гущавінь, озброєння, лоджія, осяяння;
5) виявлення, відзвітувати, мелодія, їдальня.
8.Спрощення у групах приголосних на місці пропуску позначається на письмі в усіх словах
рядка
1) блис..нути, улес..ливий, очис..ний, реміс..ник
2) проїз..ний, хрус..нути, балас..ний, віс..ник
3) доблес..ний, якіс..ний, хрес..ний, випус..ний
4) безшелес..но, гіган..ський, виїз..ний, облас..ний
5) корис..ний, заздріс..но, хворос..няк, тріс..нути
9. В якому рядку всі форми вищого й найвищого ступенів порівняння прикметників
утворено правильно.
1) освіченіший, сама порядна, твердіший, найбільш вдалий
2) бадьоріший, наймиліший, самий короткий, твердіший всіх
3) важчий, білявіший, вагоміший, найбільш вужчий
4) активніший, червоніший, лагідніший, щоякнаймиліший
5) найменш здібний, кращий, зеленавіший, крутіший
10. Неправильно вжито тире в реченні. Списати, виправляючи помилку
1) Писати це найбільша майстерність і якість справжнього таланту.
2) Привчав мене батько трудитись до поту, а мати – любити пісні.
3) У будь-яку погоду: у дощ, у туман, у шторм – виходять рибалки на промисел.
4) Збагачуйте життя своєю щедрістю – тоді добрим словом вас згадуватимуть люди.
5) Ясна річ – пісні Марусі Чурай співали не тільки дівчата, а й козаки.
Основные права, свободы и обязанности человека, то есть определенные возможности, которые необходимы для существования и развития человека в конкретных исторических условиях, объективно определяются достигнутым уровнем (экономическим, духовным, социальным) развития человечества и должны быть законными и равными для всех людей .
Реализуя свои права, человек не может действовать наперекор интересам других или ограничивать их права. Права влекут за собой обязанности.
Например: каждый ребенок имеет право на образование, но имеет и обязанность - ходить в школу;
каждый человек имеет право на медицинскую но имеет и обязанность - следить за своим здоровьем; каждый человек имеет право выражать свое мнение, но он должен считаться с мнением других людей.
27 марта очередной темой заседания клуба «Подросток» был урок - размышление «Бывают права без обязанностей?» который проведен с учащимися Новоукраинского ПТУ № 40. В ходе мероприятия участники познакомились с историей создания Декларации прав ребенка, Конституции Украины.
Были рассмотрены вопросы ученических обязанностей. С различных жизненных историй ученики попытались сами проанализировать нарушения прав человека. Юные правоведы принимали активное участие в правовой викторине. Мероприятие сопровождалось видео-роликами «Все дети имеют равные права», «Поем о правах» и мультимедийной презентацией «Декларация прав ребенка».
Правовой клуб «Подросток» направляет в своей деятельности немало усилий на формирование правового сознания и правовой культуры детей и проведением библиотечных мероприятий развитию социально-правовой активности личности. Ведь в повседневной жизни ученикам нужнее именно знание своих прав и обязанностей.