7. Прочитайте текст. Запишіть. Поставте потрібні розділові знаки. 1. Вклонімося натрудженим рукам селянки втомленим жилавим. 2. Їх красу забрала земля
випивши молодість і силу. 3. Гладячи достигле колосся пшениці перебираючи пальцями сині
волошки трудівниця вбирає в душу золото сонця і щедрість землі. 4. Проста селянка одна з
мільйонів вона своїми руками піднімала Україну зі всіляких бід.
Виконайте завдання:
8. Відокремлені обставини, виражені дієприслівниковими зворотами, є у реченнях:
А 1
Б 2
В 3
Г 4
Художник зобразив малого пастуха в момент, коли той, забувши про все на світі, щось записує в саморобну книжечку. Хлопчик не звертає уваги на овець, що пасуться самі по собі. Нам відомо, що Тарас — нещасливий сирота та ще й кріпак у пана.
Подерта сорочка, солом'яний бриль свідчать про злиденне життя. Але у хлопця є неоціненне багатство — талант. Тому так захоплено працює Тарас над своєю книжечкою, вписуючи туди власні вірші та оздоблюючи їх малюнками й візерунками. Тим паче, що навколо все таке чудове: і невеличкий зелений гайок, і мальовничі біленькі хати, і безхмарне блакитне небо.
Водночас із співчуттям до маленького сироти виникає і радість за те, що є в нього талант, який буде вічно служити такій милій Тарасовому серцю Україні.
Н п'ятдесят один ,сімсот двадцять дев'ять, дві тисячі вісім ,сімдесят три. п'ятсот сімдесят шість
Р п'ятидесяти одного, сімсот двадцяти дев'яти, дві тисячі восьми,сімдесяти трьох,п'ятсот сімдесяти шести
Д п'ятидесяти одному ,сімсот двадцяти дев'ятьом,двом тисячам вісьмом, сімдесяти трьом,п'ятсот сімдесяти шістьом
З п'ятдесят один , сімсот двадцять дев'ять,дві тисячі вісім,сімдесят три,п'ятсот сімдесят шість
О п'ятдесят одним, сімсот двадцяти дев'ятьома,двома тисячами вісьмома,сімдесяти трьома, п'ятсот сімдесят шістьма
М на п'ятидесяти одному, на сімсот двадцяти дев'яти, на двох тисячах восьми,на сімдесяти трьох,на п'ятсот сімдесяти шести
Объяснение: