7. Укажіть речення з відокремленою обставиною (розділові знаки пропущено):
А) На річках круг Вавилона під вербами в полі сиділи ми і плакали.
Б) А де ж твої думи рожевії квіти доглядані смілі викохані діти.
В) Осяяний сонцем перед нами розкрився зовсім інший світ.
Г) Співай про хмари кучеряві не забувай поете про народ.
Д) Чи може в цьому якраз і є сила людини її дар може без цього не знала б вона виходу в небо.
8. Укажіть речення, в якому правильно розставлені розділові знаки зі збігом двох сполучників:
А) Не думай, що коли ти заступив собою Янку та зробив нам деяку послугу, то все тобі тут дозволяється.
Б) Він говорив і тихо і водночас голосно але без напруження.
В) Школу Єльці довелося кинути, бо, якщо досі була тільки помічницею матері, то відтепер мусила про все дбати сама.
Г) О я знаю, що, коли б ти була на тій раді, то й ти була б стала за ними проти свого батька.
Д) Як співав, злегка горбився, трішки опускав крильця, широко відкривав тонкий дзьобик, в якому ніби сердечко в дзвонику бився гострий язичок.
9. Установіть відповідність між кількістю слів, де пишеться м’який знак і прикладами:
1. Пишеться в усіх словах рядка А Радіст...ю, суд…ді, клоч...чя
2. Пишеться в одному слові Б Дяд...ко, різ...ба, син...ого
3. Пишеться в двох словах В Рибал...ці, прал...ня, кін...ця
4. Не пишеться в жодному Г Кин...те, бас...кий, їдал...ня
10. Установіть відповідність між написанням слів з подвоєнням і подовженням приголосних та прикладами
1. Відбувається в усіх словах рядка А Суд...і, радіст...ю, стат...ей
2. Відбувається в одному слові Б Сторіч...я, колос...я, пооран...ий
3. Відбувається в двох словах В Зроблен...ий, стат...ей, в’ялен...ий
4. Не відбувається в жодному Г Мит...ю, с я, вин...ий
11. Установіть відповідність між членами речення та виділеними словами в прикладах:
1. Підмет А Бажання заснути зараз сильніше за мене.
2. Присудок Б Дарувати квіти – приємно.
3. Означення В Оженитися – не дощик перечекати.
4. Обставина Г Здоров’я – зараз найголовніше
12. Відредагуйте ненормативні варіанти.
Офіціальна зустріч –
Опанувати мовою -
У зоопарк привезли двох шимпанзів –
Я сделала кратко..)) можно 5 звезд и лайк?
Я вважаю, що дистанційне навчання не можна однозначно назвати хорошим чи поганим, адже є багато як переваг, так і недоліків. Ось, наприклад, до переваг можна віднести те, що кожен самостійно намагається опрацювати матеріал, більш прикладає зусиль, а крім цього — ніхто не заважає, як це буває на справжніх уроках. Тим не менше, кількість недоліків теж вражаюча. Час навчання не нормований і ми витрачаємо його понаднормово, чого не було б, якби ми ходили на заняття. Як би це сумно не було, але монітори, за якими ми раніше залюбки проводили б час, і справді негативно впливають на зір, нашу поставу і загальне самопочуття. Підсумовуючи, можу сказати, що це непоганий варіант навчання, якщо не враховувати деякі незначні проблеми.
Людина, яку я поважаю і на яку хочу бути схожим,— це моя мама. Вона завжди добра, ласкава. Моя мама дає мені хороші поради. І, часом, коли мами немає вдома і ні з ким поділитися своїм горем чи радістю, в мене ніби камінь на душі. Але, коли приходить мама, то горе, розділене з нею, — півгоря, а радість — подвійна радість.
Інколи, буває мама насварить мене за погану оцінку в школі або ще за якусь шкоду — я ображаюсь і, буває, навіть не розмовляю. Але частіше я буваю неправий. А коли розумію це, йду до мами і пере мама мене завжди вибачає, як би я не провинився.
Одного разу я уявив, що мами немає. Як тоді склалося б моє життя? Про це страшно навіть подумати. І я зробив висновок, що мама — це все: і радість, і доброта, і розуміння, і розрада, і все-все на цьому світі.
Я хочу бачити свою маму завжди щасливою, радісною, ніжною і доброю. А інакше не може й бути.