7. Установіть відповідність між однорідними членами речення та їхньою
синтаксичною функцією.
1. Батькове слово, мамина пісня, бабусина казка – це мої духовні обереги.
2. У затишній, теплій бабусиній оселі панував спокій..
3. Мама оточувала нас красою, збагачувала життя мистецькими витворами.
4. Батьківська щира любов плекає в душах наших гідність, чесність,
порядність.
А. Обставини.
Б. Означення.
В. Підмети.
Г. Присудки.
Д. Додатки.
8 Установіть відповідність
Відокремлений член речення
Приклад (розділові знаки пропущено)
1. Означення
2. Прикладка (різновид означення)
3. Обставина
4. Додаток
А. То запахи осінніх хризантем змішавшись з димом розірвуть нам груди.
Б.День залитий сонячним теплом поволі згасав.
В. Усі за винятком Андрія прийшли того вечора на збори
Г. Дозволь мені мій вечоровий світе упасти зерням в рідній бороні.
Д. І солов'ї пташині менестрелі всю ніч доводять яблуню до сліз
9 Установіть відповідність
Ускладнення речення
Приклад (розділові знаки пропущено)
1. Звертання
2. Однорідні члени речення
3. Вставні слова
4. Відокремлені члени речення
А. На долині край лісу висить синя імла.
Б. Заночував туман у полі уранці плакав над рікою.
В. Я п'ю за тебе сонце твій теплий зцілющий напій.
4. Відокремлені члени речення
Г. Іван Франко як відомо знав чотирнадцять європейських мов.
Д. Пройшов дощ і дерева заясніли під сонцем.
Завдання 10-12 вимагає письмової відповіді. По на кожну правильну
відповідь.
10. Поставте розділові знаки
1. Тут усе і повітря і тиша і вода і дерева сповнене такої сили, що й сам
мимоволі сильнішим стає.
2. Крім знання тут потрібна інтуїція дар передбачення дар ясновидця.
3. Там у сізір'ї Саламандри твій коханий бив тобі чолом.
4. Вона стримана й чемна була дуже вродливою дівчиною.
11. Визначити, який відокремлений член речення є в кожному прикладі
(розділові знаки пропущено).
1. За винятком баби Оришки Чіпка нікого не любив.
2. Дівчина все ще стоїть заломивши руки.
3. Солов'ї нічні товариші мої у сад злетілись до вікна.
4. Волохатий джміль неповороткий і вайлуватий домовито гуде над чебрецем.
12. Зробити синтаксичний розбір речення.
Гаї, заквітчані в жовті і багряні барви, вигріваються під лагідним осіннім
сонцем.
Вдячність - невдячність
Визнання - невизнання
Везіння - невезіння
Воля - неволя
Дбайливість - недбайливість
Довіра - недовіра
Доля - недоля
Заможність - незаможність
Зацікавленість - безцікавість
Звичність - незвичність
Антоніми - це слова, що мають протилежне значення. У даному завданні потрібно знайти такі слова до заданих слів, які починаються на приставку "не". Просто додаємо цю приставку до кожного слова. Наприклад, до слова "бажання" додаємо приставку "не" і отримуємо "небажання". Так само поступаємо з іншими словами. Всі антоніми записуємо парами, щоб було зрозуміло, які слова є протилежними одне одному.
2.) Во втором предложении тоже использованы однородные смысловые отношения между частями безсполучниковых складных предложений. В первой части предложения "Він швидко скріпився духом" и во второй части предложения "громада кликала його, потребувала його ради" оба предложения описывают поведение и эмоциональное состояние человека в ответ на действия окружающих. Поэтому смысловые отношения в данном предложении также можно считать однородными.
3.) В третьем предложении используется неоднородное смысловое отношение между частями безсполучниковых складных предложений. В первой части предложения "Не щебече соловейко" упоминается отсутствие пения соловья, а во второй части предложения "В лузі над водою, Не співає чорнобрива, Стоя під вербою" описывается позиция и поведение чорнобрива (птицы) под вербой. Оба предложения имеют разные смысловые характеристики и не относятся к одному и тому же событию или действию. Поэтому смысловые отношения в данном предложении можно считать неоднородными.