7. Визначити складне речення, побудоване за схемою: [ ], й [ ], ( ) .
а) Вишнево-яблуневі садки, ще сьогодні зранку такі змерзлі, подобрішали, потеплішали, й село звеселіло, людські обличчя погіднішими стали.
б) Я слухав рідну пісню, рідну мову, й вона лилась струмком, у якому переплелися запахи калини, чебрецю, лепехи.
в) Огонь пішов по жилах хлопця, й він ясно одчув у собі, ніби од сну пробудившись, одчув творця, художника.
г) Зелене безгоміння в полі, на обрії завмерла не хмара, а кінь із вершником, що тримає перед собою голубого списа.
8. Відокремлена прикладка є у реченні:
а) І він мерщій згадав, ледащо, материну мову.
б) У слово маминого серця вслухаюсь, тішуся, росту.
в) Не занімайте вік, вуста, і вимовляйте слово-мрію.
г) Слова, як люди, незвичайні в неодновимірності їх
9. Який розділовий знак необхідно поставити між частинами безсполучникових складних речень?
а) тире; б) двокрапку; в) крапку з комою; г) кому
1. Розіб'єш дружбу пізніше не складеш.
2. Поспішайте творити добро на землі щиру шану знаходить людська доброта.
3.Людям давно відома одна чудова істина тільки велика мета породжує велику енергію
4. Щастя в повітрі не в'ється воно в боротьбі дістається.
5. Не вмієш керувати собою безглуздо керувати іншими.
ответ: дзвін - [дз в'ін] 5 б,4 зв
знання- [з н а н':а] 6 б,5 зв
яблуня-[ й а б л у н' а] 6 б ,7 зв
письменник -[п и с 'м е н: и к ] 10 б,8 зв
пасуться -[п а с у ц:а ] 8 б,6 зв
Объяснение: