731 у поданому текстi знайдіть займенники, визначте, з якою части- ною мови вони спiввiдносяться за значенням і морфологічними озна- ками — з іменником, прикметником, числівником. З'ясуйте синтаксичну роль займенників. У ЦЬОМУ СВІТІ МИ ЄДИНІ Єдині, бо неповторні. Самобутні формою втілення етнічного світогляду своєрідним комплексом й оригінальним типом на- ціонального світобачення. Ми, українці, виробили у складних умовах етнічного розчленування і багатовікового поневолення раціональну органiзацiю середовища життєдіяльності й забез- печення запитів людини, витворили особливу систему звичаїв, вірувань, світорозуміння, морально-правових, етнічних і есте- тичних форм, які складалися упродовж історичного розвитку людської спільноти на шляхах до формування української на- ції і національної культури. Ми - державний народ. I вiд нас усіх залежить, якою буде наша місія в започаткуванні нових духовних цінностей світо- вої цивілізації. Та без глибокого і систематичного пізнання народної духовної і матеріально-побутової культури немож- ливо формувати нові ціннісні орієнтації в умовах державної незалежності. Зміцнення Української держави немислиме без формуван- ня духовної незалежності суспільства, а духовна незалежність передбачає наявність нової системи зв'язків, механізмів опера- тивної трансляції нових культурних явищ і традицій власному суспільству і міжнародному культурномьу співтовариству.
Щастя - це відкривати незвідане. Першовідкривачі нових земель були, мабуть, дуже щасливими людьми. А якими ж щасливими виявилися космонавти - першовідкривачі космосу! Чехословацькі мандрівники Зігмунд і Ганзелка - щасливі наші сучасники: вони своїми очима бачили природу і людей Африки, Америки, Азії, Європи, зняли багато документальних фільмів, написали дуже цікаві книги.
Щастя - це відчувати красу рідної природи, як Т. Г. Шевченко, П. Г. Тичина, І. С. Нечуй-Левицький, В. М. Сосюра.. . Мабуть, велике щастя випало М. Коцюбинському, коли він, мандруючи Прикарпаттям, збирав матеріали для своєї повісті "Тіні забутих предків".
Бути щасливим - це означає бути всебічно розвиненою людиною, любити свою Вітчизну, рідну природу, мистецтво, працю, справедливість. Але бувають обставини, яких людина не може подолати, яку б силу волі вона не мала. Я часто запитую себе: чи була Леся Українка щасливою? Адже все свідоме життя її сковувала, мучила важка хвороба. Нелегко їй жилося, але скільки сонячної радості в її ліричних творах! Герої її поезій, поем, драматичних творів своїми роздумами і глибокими над природою відстоюють щастя людини.
А пейзажі у ранніх поезіях Павла Тичини і "Мисливські усмішки" О. Вишні!
Глибоко підчувати красу природи, дбати про її збереження на щастя людям - важливе завдання нашої літератури. Тому мені дуже подобаються з українських письменників М. Чабанівський, А. Малишко, Д. Панличко. Їхні герої - великі правдолюби. Але для щастя людніш цього замало. П. А. Грабовський писав, що милуватися благодатними куточками природи можуть і філістери, люди байдужі до долі "роду, до трудящих. Я вважаю, що щасливі ті люди, які палко люблять свій народ.
На мій погляд, щастя кожної людини - знайти себе в труді.
І тут на думку спадають рядки з вірша Т. Шевченка "Минають дні, минають ночі..."
Не дай спати ходячому,
Серцем замирати
І гнилою колодою
По світу валятись.
А дай жити, серцем жити
І людей любити.. .
Як бачимо, поет виразив у цих рядках велику любов народу до праці. Коли людина не працюватиме, вона буде зайвою у суспільстві. Пост закликає любити труд.
Людина в труді стає кращою, світлішою. Тільки в труді розкривається її душевна і зовнішня краса.
Отже, головне щастя - це натхненна праця багатьох людей нашої країни, в тому числі, і праця вчителя.
Я встигла зробити ще зовсім мало. Адже я тільки закінчую школу. Житгя попереду. Мене захоплює фізика. Вона відкриває мені чудовий світ науки і техніки. І якщо вступлю до педінституту - буду найщасливішою людиною в світі. Людина повинна прожити свій вік прекрасно, залишивши по собі добру пам'ять.