8. Укажіть варіант діалогу, в якому правильно розставлено розділові знаки. A
Ну що ти побачив там? —
Хмари, а більш нічого. —
Подивись краще, може то й не хмари.
Б Ну, а в отакі ночі ви літаете?
Звичайно. Тихо, місячно, ніч саме для польотів.
B
А над морем ти літав уночі?
Літав.
г Коли ж можна прийти?
На мене, то хоч і завтра!
Налітаючий — особлива форма дієслова дієприкметник; початкова форма налітаючий, активний, недоконаний вид, минулий час, однина, чоловічий рід, відмінок (або Називний, або Знахідний), синтаксична роль (зазвичай означення).
Пояснення:
Щоб зробити повний правильний морфологічний розбір слова, потрібно написати речення, з якого це слово. Без цього тут неможливо визначити:
1) відмінок слова. Якщо воно пояснює підмет - то буде Називний відмінок, а якщо інший член речення - Знахідний.
2) синтаксичну роль, яку виконує слово у реченні. Зазвичай це означення. Але бувають і винятки.
1. Пишіть листи і надсилайте вчасно,
Коли їх ждуть далекі адресати,
Коли є час, коли немає часу,
І коли навіть ні про що писати.
2. Я помічав, що в таборах, де було голодно і холодно, люди чулися дуже здоровими і міцними духом.
(хто?) Я
Я (що робив?) помічав
Помічав (де?) в таборах
Помічав (де?) де було
(хто?) люди
Люди 9що робили?) чулися
Чулися (якими) здоровими, міцними
3. У нас є до кого звернутися лише тоді, коли тобі добре.
(що робити?) звернутися
Звернутися (коли?) лише тоді, коли добре
4. Коли приходить сезон ягід, можете відмовляти собі в будь-який їжі, тільки не в ягодах.
(хто) сезон
Сезон (що робить?) приходить
Сезон (чого?) ягід
(що робити?) вдмовляти
Відмовляти (кому?) собі
Відмовляти (в чому?) в їжі, не в ягодах
5. Надію в хаті поважайте,
Її на видному тримайте,
Бо, де у хаті вона є,
Туди і щастя забреде.
(що робіть?) поважайте
Поважайте (кого) надію
Поважайте (де?) в хаті
(що робіть?) тримайте
Тримайте (де?) на видному
(хто?) щастя
Щастя (що зробить?) забреде
Забреде (куди?) туди
6. І хоч весна одранкувала,
А осінь вже рум'янить глід,
Мені зозуля накувала.
Немарно сто завітних літ.
(хто) весна
Весна (що зробила) одранкувала
Хто(осінь)
Осінь (що робить?) рум’янить
Рум’янить (коли?) вже
Рум’янить (кого?) глід
(хто) зозуля
Зозуля (що зробила?) накувала
Накувала (що?) літ
Накувала (як?) немарно
7. Бери стільки, скільки можеш підняти, інакше надірвешся й утратиш усе, що маєш.
(що роби?) бери
Бери (скільки?) стільки, скільки можеш
(що зробиш?) надірвешся, утратиш
Надірвешся, утратиш (як?) інакше
Надірвешся, утратиш (що?) усе, що маєш
8. У Івася немає тата.
Не питайте тільки чому.
(що робіть?) не питайте
9. З того часу як почалися бої в Будапешті, гармати супроводження йшли поряд штурмових груп.
(хто?) бої
Бої (що робили?) почалися
Почалися (коли?) з того часу
Почалися (де?) в Будапешті
(хто?) гармати
Гармати (що робили?) йшли
Гармати (чого?) супроводження
Йшли (де?) поряд
10. День був жаркий, незважаючи на те, що краплі рясного вранішнього дощу іскрилися на траві.
(хто?) день
День (що робив?) був
Був (який?) жаркий
(хто?) краплі
Краплі (що робили?) іскрилися
Краплі (чого) дощу
Іскрилися (де?) на траві
11. Для того, щоб бути щасливим, треба мріяти завжди.
(що робити?) бути
Бути (яким?) щасливим
(що треба робити?) треба мріяти
Треба мріяти (коли?) завжди