8. Увідповідніть речення із засобами зв'язку, якими їх з'єднано. / /
1) вставне слово
2) займенник
3) повтор слова
4) синтаксичний паралелізм
А Дивлячись на красуню Ніколь Кідман, важко повірити, що колись вона почувалася гидким каченям. У
школі лікувалася від заїкання і страшенно соромилася свого зросту (179 см) і незграбної статури.
Б Мама викладала в медичному коледжі. Батько читав лекції на кафедрі біохімії і трохи практикував як
психолог.
В Навчалася Ніколь дуже середньо, але багато читала, писала вірші й захоплювалася сценою. Зрештою,
вона так і не закінчила середньої школи, але при цьому її коефіцієнт інтелекту дорівнює 132, що
приблизно відповідає рівню кандидата наук.
Г Через свою зовнішність Ніколь страждала й часто плакала. Утім батьки на її сльози не звертали
особливої уваги: вони знали, що вона красуня.
Д У Ніколь не було ляльок. Єдину ляльку, надіслану бабусею на день народження, мама викинула.
–Привіт, Васько.
–Привіт, Марися.
–Васько, чому ти пішов до школи, у такому вигляді?
–Якому такому? Щось не так?
–Звісно не так, ти що не знаєш, яким має бути зовнішніі вигляд школяра?
– Схоже..що ні.
–Не сумуй, я тобі розповім.
Школяр має виглядати святково, маю на увазі, що це обов'язково біла сорочка та чорні брюки, та піджак. Колір костюму може бути синім, головне темнішим. До костюма також входить кроватка або метелик. А на ноги туфлі, думаю тут усе зрозуміло.
–Ого, як багато інформації, але тепер я знаю. Велике дякую, тобі!
–На здоров'я, тепер ти не прийдеш до школи у літніх шортах.
–Ахаха, так).
Объяснение:
Для выведения веществ и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов 6 765 797 975 575 575 566 666 666 666 666 666 в этом 5 и в жизни человека систематические группы представители значение в природе и в