9 клас Перепишіть, поставте розділові знаки, підкресліть головні та другорядні члени речення, зробіть синтаксичний розбір речень, накресліть схеми.
Людина повинна вірити що незрозуміле можна зрозуміти інакше вона не стала б роздумувати над ним.
Мудрий той хто долаючи помилки приходить до істини тільки дурень уперто тримається своїх помилок.
Підкресліть члени речення:
1. Приготуй локшину по-флотськи.
2.Заведіть зошит у клітинку.
3. Редактор попросив доопрацювати статтю.
4. Друзі виявили бажання освіжитися.
5. У вівторок поїду відпочивати до моря
6. Його погляд спрямований у море.
7. Про гривну, нагрудну прикрасу, я дізналися з книжки.
8. Через затори я спізнився на десять хвилин.
9. Обовязково відвідайте Чигирин — славне козацьке місто.
10. Читати мене навчили в пять років.
11. Клен навпроти тішить тінню, яка падає від нього.
12. Пропливши три кілометри, обовязково сходи в сауну.
13. Шоколад, загорнутий у фольгу, краще зберігається.
14. Люблю слухати пісні про кохання.
15. Промінь сонця поволі заливає золотом кімнату.
16. Світлана, як пава, поважно проходить під вікнами.
17. Команда з Одеси здобула переконливу перемогу.
Объяснение:
-Привет мам!
-Привет доченька, как день как оценки?
-Нормально - соврала девочка.
- А почему ты такая грустная - поинтересовалась мама.
-Я шла домой и поранила коленку - снова соврала Полина.
Но мама нахмурилась и строго посмотрела на девочку.
- Снова двойка?
-Да - скромно ответила Полина.
- Или в комнату и исправляй! - строго приказала мама.
- Ладно.
После этого разговора Полина стала гораздо лучше учится и больше никогда не врала матери.