9. Односкладне речення, у якому головний член дієслово I або ІІ особи однини чи множини - указує на дію, виконувану певною особою, називається: а) узагальнено-особовим; в) безособовим; б) неозначено-особовим; г) означено-особовим
Минулої суботи старшокласники школи №1 взяли участь у суботнику. Хлопці й дівчата дружно прибирали сквер неподалік від школи. Група хлопчиків під керівництвом вчителя технології полагодила чотири лави, які були зламані, а дівчатка потім покрасили ці лави у яскраві кольори.
Раніше сквер був не дуже гарним місцем для відпочинку. Все змінилося тиждень тому: комунальні робітники встановили у цьому сквері ліхтарі і дитячий майданчик. Тоді ж стало зрозуміло, що сквер край потрібно прибрати, щоб там можна було гуляти з малими дітьми. І школярі взялися до роботи.
Всі були дуже здивовані, яка величезна купа сміття накопичилася у сквері. Мішками із сміттям завантажили майже цілу вантажівку! Тепер малі дітлахи можуть гратися там, де ще кілька днів тому не було нічого, крім поламаних лав та порожніх пляшок. Школярі були дуже задоволені і виказали сподівання, що так чисто і гарно в сквері буде і надалі.
Вранці я прокидаюсь о сьомій годині. Спочатку роблю ранкову зарядку, потім вмиваюся, чистю зуби і снідаю. Після сніданку я йду до школи. Уроки починаються о восьмій тридцять. Після уроків повертаюся додому, обідаю, відпочиваю і роблю уроки. Два дні на тиждень удень відвідую гуртки. Надвечір складаю речі в портфель на наступний день.Потім читаю книжку , спілкуюся з рідними. Увечері вмиваюся, чистю зуби і лягаю спати. Ось так і минають мої робочі дні. Оповідання можна назвати "Мій робочий день"
Минулої суботи старшокласники школи №1 взяли участь у суботнику. Хлопці й дівчата дружно прибирали сквер неподалік від школи. Група хлопчиків під керівництвом вчителя технології полагодила чотири лави, які були зламані, а дівчатка потім покрасили ці лави у яскраві кольори.
Раніше сквер був не дуже гарним місцем для відпочинку. Все змінилося тиждень тому: комунальні робітники встановили у цьому сквері ліхтарі і дитячий майданчик. Тоді ж стало зрозуміло, що сквер край потрібно прибрати, щоб там можна було гуляти з малими дітьми. І школярі взялися до роботи.
Всі були дуже здивовані, яка величезна купа сміття накопичилася у сквері. Мішками із сміттям завантажили майже цілу вантажівку! Тепер малі дітлахи можуть гратися там, де ще кілька днів тому не було нічого, крім поламаних лав та порожніх пляшок. Школярі були дуже задоволені і виказали сподівання, що так чисто і гарно в сквері буде і надалі.
Два дні на тиждень удень відвідую гуртки. Надвечір складаю речі в портфель на наступний день.Потім читаю книжку , спілкуюся з рідними. Увечері вмиваюся, чистю зуби і лягаю спати.
Ось так і минають мої робочі дні.
Оповідання можна назвати "Мій робочий день"