90 ББААЛЛЛОООВВВ Спишіть речення, підкресліть граматичні основи, укажіть в кінці кожного речення його різновид (наприклад, складнопідрядне речення з підрядною означальною частиною), до складнопідрядних речень з підрядними причини побудуйте схеми.
Мій перший вірш написаний в окопі, на тій сипкій од вибухів стіні, коли згубило зорі в гороскопі моє дитинство, вбите на війні. Моєму серцю снишся ти, як морю сняться урагани. Люблю, коли хвилі юрбою шумують, ламаючи лід. Не можу писати віршів, адже муза від мене далеко. Мені на сірому причалі, де стільки злизано слідів, такого море намовчало в своїй одвертості сліпій. На морі ставало темно, тому що з берега насувала важка чорна хмара. А там, де березина витісняла сосну, все залите було бенгальським вогнем.
Багато людей плутають прислівник і прикметник. мена прикметники і прислівники можуть мати подібне лексичне значення. Наприклад: легкий — легко; швидкий — швидко; вчорашній — вчора.Однак прикметники і прислівники — самостійні частини мови, що виконують в реченні різні функції і мають різні морфологічні характеристики. Їх аналіз дозволить уникнути складнощів у визначенні понять «прикметник» і «наречие», а також виявити відмітні особливості кожної з цих частин мови.
Твір розповідного характеру в художньому стилі про виконання улюбленої справи:
Я дуже люблю готувати смачні страви. Моя найулюбленіша страва - це піца. Я навчилась її робити не так давно, проте вже сьогодні у мене не виникає труднощів. Спочатку я підготовлюю продукти, а потім починаю готувати тісто. Вдалий початок справи - запорука успіху.
Поки підходило тісто, я нарізала грибочки, помідорчики, натерла сир. Далі я розкатала тісто, змазала його смачним томатним соусом. Зверху поклала гриби, помідори, тертий сир. Духовка вже була максимально розігріта, тому вже через 10 хвилин я дістала смачну та запашну піцу. Ця робота приносити мені задоволення, адже я роблю всіх рідних щасливими.