A Краса лиця — це половина приданого. Б Тихо стікає на землю зерно - перестиглі сльози степів. в Вражений небаченим видовищем, хірург прикипів до місця. Г На світі все знайдеш, крім рідної матері. ДА зорі падають і гаснуть, не долетівши до землі.
Знання відкривають людині вікно у світ, дають можливість займатися улюбленою справою, допомагають добитися бажаного. Прагнення до знання – одна з основних рис людини. Ще в давнину людина прагнула пізнавати навколишню природу. Спочатку це була практична необхідність – потрібно було добувати собі їжу, захищатися від диких тварин. І люди почали вивчати світ, в якому вони жили. Перші знання мали дуже велике значення для людства. Так, без календаря було неможливе землеробство, а винахід вогню змінив багато чого в житті первісних людей: вони навчилися готувати їжу, виплавляти метали, охороняти своє житло. В цей же час було закладено початок більшості сучасних наук. У першу чергу розвивалися природничі науки, які мали практичне значення для життя людини – географія, фізика, біологія. Крім того, людям завжди було цікаво
81. Літеру е (є) треба писати в обох дієсловах дійсного в рядку
а. можемо, знайдемо
Літеру е (є) треба писати в обох дієсловах дійсного в рядку
г. дивуємося, граємо
83. Закінчення ать ( ять) у 3 особі множини мають обидва дієслова рядка
а. сваритися, бачити
84. Закінчення ать ( ять) у 3 особі множини мають обидва дієслова рядка
б. стелити, хвалити
85. Помилку в написанні особового закінчення дієслова допущено в рядку
б. хотять, знаєте
86. Помилку в написанні особового закінчення дієслова допущено в рядку
б. сплють, стелять
87. Правильно утворено форму наказового дієслова
г. відповідати — відповідаємо
88. НЕПРАВИЛЬНО утворено форму наказового в рядку
б. читаємо
89. Форму умовного дієслова вжито в значенні наказового в реченні
а. Чи не приніс би ти мені підручника з біології?
90. Форму наказового дієслова вжито в значенні дійсного в реченні
г. Берімось краще до роботи, змагаймось за нове життя