А. Прочитайте тематичні речення тексту. Спрогнозуйте за ними зміст тексту. 1. У лісі вечоріло. (...).
2. Ми мовчки йшли глухими стежками. (...).
3. І раптом з хащі вискочило щось велике. (...).
4. Добре, що в нас є захист. (...).
Б. Визначте тему, мікротеми й основну думку спрогнозованого тексту
В. Зробіть висновок про роль тематичних речень і мікротем у розгортанні змісту тексту та розкритті його основної думки.​

1. Виражають почуття мовця: на жаль

Активізація, привернення уваги: їй Богу

Виражають впевнеість чи сумнів: мабуть, либонь, здається, я добре знаю, мабуть.

Ввічливість: будь ласка.

Вказують на джерело повідомлення: на думку.

1. На щастя, усім мешканцям будинку вдалося врятуватися. 2. В американській конституції записане право людини на щастя. 3. Кажуть, у Донецьку є Інститут штучного інтелекту. 4. Правильно кажуть, що ворога слід знати в обличчя. 5. Ми дивимося на сьогоднішні труднощі не як на біду, а як на випробування, яке нас лише загартує та зробить сильнішим. 6. Тільки раптом, як на біду, взявся вітер і начисто розвалив солом’яні стріхи, розтрусив солом’яний дах. 7. Я, наприклад, розмовляю вночі віршами. 8. По-моєму, це такий шампур, на який уже всіх нанизано.

3. Оленці здавалось, що мати буде дуже її лаяти. (присудок)

Здається, що зараз вечір. (вставне слово)

Він може зробити це, якщо захоче (частина присудка)

Він, може, не такий і поганий. (вставне слово)

І.

1. Від шахт донецьких і до хвиль Дунаю співаєш ти, мій рідний краю.

2. Вже не вперше з Запорозької Січі прилітали на Україну орли-запорожці на поміч поневоленим братам.

3. Моя солдатська доля почалася далеко-далеко від рідних країв.

4. Гігантські мечі прожекторів метушливо сікли хмари.

5.  Із воїнами йшов поет, незримий, проти фашистських танків і гармат.

6. За річкою, з-за далеких синіючих горбів, червоним велетенським м’ячем викочувалося сонце.

7. Птаство веселе примовкло.

8. Скільки краси в товаристві, в любові людини до людини!

II.

1. Природа – вічне джерело людської творчості, людського мислення.

2. Набираюсь сил од природи, од сільського повітря.

3. Сонце запалило зеленим вогнем кінський щавель.

4. Бліде сонце, показавшись на мить, висипало з-за хмар на землю своє останнє багатство.

5. Підкотила штанці дітвора, паперові пливуть кораблики до сусідського лиш двора.

6. Гули бджоли, щебетало птаство.

7. Студентське плем’я – молоде, задьористе, гаряче – штурмує фортеці знань.  

8. Хвацький сержант Василь у танкістському комбінезоні, в ребристому шоломі стоїть біля танка і посміхається.