А
Б
В
Г
1.
Позначте ряд прикметників, кожен з яких пишеться з не разом:
A (не)вдалий виступ спортсмена, нітрохи (не)важка валіза;
Б (не)легка розмова з підлітком, (не)глибокий, амілкий ставок;
в (не)веселий настрій людей, (не)великий, але затишний кабінет;
аж ніяк (не)схожий на тебе, (не)потрібні речі.
г
А
Б
В
Г
8.
Укажіть речення, в якому обов'язково ставиться тире між підметом і присуд-
ком (розділові знаки опущено).
А Струмок серед гаю як стрічечка.
Б Вона найкраща учениця нашої школи.
в Мій дім не дитячий садок.
г Обов'язок пастухів дбати про худобу.
Б
В
Г
9.
А
|
9
Позначте речення, у якому правильно виділено звертання.
А Видиш, брате, мій, товаришу, мій, відлітають сірим шнурком журавлі
у вирій.
Б Де ж ти, осінній жовтий листочку, гониш з вітрами, розганяєшся?
в Коли, ти мила, дійсно з неба родом, то чистою останешся навіки.
Щовесни, прилітатиму брате, бо крилом я до тебе приріс.
г
А
Б
В
Г
10
р
.
10. Позначте речення, у якому після однорідних членів перед узагальнювальним
словом ставиться тире (розділові знаки опущено).
10
А Взяли з собою лише сірники трохи їжі боклажку з водою та своє мислив-
ське устаткування.
Б І зорі і горизонт і далечінь і навіть саме життя все може бути духмяним.
В І настурція й півонія й айстра росли біля хати кущами.
г Аджерельця-ключі виструмовують всюди чи з тріщини берега чи з-під
кореня а то й з-під землі.​

Кожній людині слід виховувати свій характер протягом усього життя я вважаю, кожній людині слід виховувати свій характер протягом усього життя. на мою думку, вдосконалюватися потрібно завжди. адже ще ніхто не народився сформованою особистістю. зазвичай, усі вміння та навички, особливості характеру людина наживає з часом. як на мене, кожен має право самостійно обрати свій життєвий шлях. рухатися вперед чи залишатися на місці - особистий вибір кожної людини. але, не зважаючи не це, характер продовжує змінюватися, можливо, не завжди на краще, адже він "запам'ятовує" усі події людського життя. підтвердженням тези може бути те, що деякі люди нізащо не погодяться повторити вчинки, які здійснювали раніше. на це може бути будь-яка причина, але, на мою думку, головна - та, що характер людини вдосконалився. і перш ніж щось робити, вона ретельно думатиме. кожна людина є господарем свого характеру та життя. і якщо характер виховувати, викорінювати злі риси та докладати зусиль для розвутку хороших, то можна досягти будь-якої мети. але для цього потрібно діяти, а не сидіти склавши руки.

Усе, що оточує нас, цеприрода. повітря, земля, вода, гори, ліс, море, галявина, птахи, звірі в лісі - все це природа. ми часто говоримо: "природа - наш будинок". по іншому - середовище нашого перебування. а щоб ми могли жити, тобто жити, і жити добре, щасливо, наше середовище перебування повинна бути в порядку: вода й повітря повинні бути чистими, дерева, звірі, і птаха - здоровими, камені - безпечними. якщо ми не зможемо насолоджуватися природою, то ніколи не зможемо повноцінно жити. а щоб природою можна було насолоджуватися, потрібно обов'язково піклуватися про неї. і це повинен робити кожний людина що таке турбота про природу? збереження чистої води в ріці - це турбота про природу. адже якщо вода буде забрудненої, то почнуть гинути риби, водяні тварини й комахи, порушиться у природі. збереження цього - обов'язкова умова, адже все в природі взаємозалежно. акуратне викидання різних відходів - це турбота про природу. так, якщо людина прийшла в ліс і просто кинула там поліетиленовий пакет, він уже завдав шкоди природі. а якщо забрал із собою й викинув у сміття, то подбав про природу. поставити взимку годівницю для птахів - це теж турбота про природу. якщо кожна людина хоча б щось буде робити для того, щоб оберігати природу, то наше навколишнє середовище буде сприятливої, гарної