Б) малин…вий, овоч…вий; в) харч…вий, січн…вий;
г) степ…вий, плюш…вий.
3. Букву и на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
а) юрид…чний, катастроф…чний, фонет…чний;
б) турист…чний, стиліст…чний, гірч…чний;
в) мед…чний, географ…чний, косм…чний;
г) синонім…чний, фантаст…чний, гуморист…чний.
4. Укажіть ряд прикметників, в яких у закінченнях на місці пропуску пишеться і:
а) тремтяч…ми руками, пекуч…х ран, вужч… смужки;
б) колюч…х троянд, товщ…ми колодами, до гаряч…х страв;
в) у мишач…й нірці, дорожч… парфуми, біляв…х студенток;
г) незабутн…ми роками, літн…х вечорів, у найважч…й валізі.
5. Зміни приголосних відбулися при творенні обох прикметників рядка:
а) депутатський, турецький;
б) пекарський, солдатський;
в) господарський, львівський;
г) товариський, козацький.
6. Укажіть ряд прикметників, записаних без помилки:
а) кременчуцький, пражський, волзький;
б) волжський, карпатський, паризький;
в) чеський, латиський, запорізький;
г) француський, петербурзький, дрогобицький.
7. Окремо НЕ з прикметником треба писати в реченні:
а) Таня крадькома змахнула свіжу, не/прохану сльозу.
б) Після дощу капелюх не/потрібний.
в) Ти не/легке життя прожила, моя мамо.
г) Нам був не/нависний злодійський лад.
8. нн на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
а) височе…ий, безви…ий, пісе…ий;
б) жада…ий, свяще…ий, неоцінне…ий;
в) тума…ий, журавли…ий, числе…ий;
г) недоторка…ий, баклажа…ий. греча…ий.
9. Через дефіс треба писати всі складні прикметники в рядку:
а) синьо/жовтий, східно/український, старий/престарий;
б) мовно/літературний, історико/культурний, чужо/земний;
в) північно/західний, темно/зелений, українсько/італійський;
г) чорно/гривий, осінньо/зимовий, гірко/солоний.
10. Складіть по одному реченню зі словом невисокий і сполукою не високий.
11-12. Складіть текст (4-6 речень) у науковому стилі на історичну тематику, вико-
риставши прикметники. Підкресліть їх.
Объяснение: 1. Правильним є твердження
А Займенник - це частина мови, яка називає предмети, ознаки, кількість.
Б У реченні займенник може бути тільки означенням.
В Особові займенники вказують на приналежність предмета першій особі.
Г Неозначені займенники утворюємо від питальних за до часток.
Відповідь: Не знаю.
2. Означальний займенник ужито в реченні
А Весна - бажаний гість, її закликають дівчата піснями- веснянками (О. Воропай).
Б У кожнім слові краси майбутнього шукай (М. Рильський).
В Учітеся, брати мої, думайте, читайте... (Т. Шевченко).
Г Падають тепло і глухо яблука в нашім саду (В. Сосюра).
Відповідь: Б У кожнім слові краси майбутнього шукай (М. Рильський).
3. До одного розряду за значенням належать обидва займенники рядка
А абищо, який Б нічий, їхній В ти, вони
Г котрий, хто-небудь
відповідь: В(ти,вони)
4. Правильно написано всі займенники рядка
А казнащо, деяка, будь-кого, якого-небудь Б який-небудь, де-хто, будь-кого, хтось В будь-що, декого, аби-кому хто-небудь Г який-небудь, якоїсь, хтозна-кому, декому
Відповідь: В =
5. Три займенники вжито в реченні
А Добре того навчати, хто хоче все знати.
В Тяжко тому жить, хто не хоче робить.
В Колена жаба своє болото хвалить.
Г У кого бджоли, у того й мед.
Відповідь: а)добре того навчати, хто хоче все знати.
6. Підкресліть займенники як члени речення. Визначте їхній розряд.
Хто розуму не має, тому й коваль не вкує.
хто (підмет) розряд питально-відносний
тому (додаток) розряд вказівні
ответ:Кожна людина є цінною та неповторною. Усі ми різні, але прагнення стати гідною людиною має стати нашою спільною рисою. Недарма кожен з батьків намагається зробити усе можливе, щоб їхня дитина виросла гідною людиною. Але як це – бути гідним? Що таке гідність? У чому вона полягає?
Є цінності, які не зникнуть ніколи, на них не вплинуть історичні кризи. Ці цінності народжені, щоб жити вічно. Є така тонка і ніжна, сильна і мужня, недоторкана і незламна річ — гідність людської особистості. У житті людина зустрічається з чесністю та підлістю, щастям та горем; у житті бувають миті не тільки радості, а й страждання, душу перевертають всепоглинаюча любов і почуття ненависті; бувають такі ситуації, коли потрібно відмовлятися від чогось і йти на жертву за для блага рідної, близької людини, потрібно піднестися силою своїх думок, переконань над почуттями та емоційними поривами.
Подробнее - на -
Объяснение: