Будь ласка треб 10 . Укажіть, у яких рядках усі подані слова пишуться правильно:
А. Навчально-виховний, екс-директор, психолінгвістичний, індивідуально-психологічний.
Б. Імунодефіцитний, прем’єр-міністр, мінімаркет, висококваліфікований.
В. Історико-філологічний, авто-салон, дев’ятиповерховий, мікрохвильовий.
Г. Телешоу, пюреподібний, торгово-промисловий, тихоокеанський.
11Укажіть, у яких рядках помилково написано словосполучення:
А. Відвантажили двадцять три мішки, закупили півтори тонни, в залі сто сорок один слухач.
Б. На конференції дев’ятсот шістдесят три учасники, чотири цілих шість десятих мільйона тонн, сорок вісім цілих три десяті процента.
В. Сімнадцять цілих дев’ять десятих грам, двісті шістдесят п’ять цілих сім сотих кілометра, замовили чотири сейфи.
Г. Дві треті урожаю, одна ціла вісім десятих години, нуль цілих сім сотих гектарів.

Відповідь:

12. Укажіть, у яких рядках усі словосполучення пишуться правильно:
А. Завдаю клопоти, дякую колезі, не минув кару.
Б. Зазнаю збитків, постачаю сировину, пробачаю товаришеві.
В. Властивий для українців, командувач армії, прагну до перемоги.
Г. Інформую про факти, потребую інвестицій, характерний для молоді.

Відповідь:
7. Укажіть, у яких рядках усі подані слова належать до загальнонаукової термінології:
А. Принцип, аналіз, функція.
Б. Закон, критерій, теорія.
В. Експеримент, масштаб, параграф.
Г. Рейтинг, тиск, облік.
13. Укажіть, у яких рядках допущено помилки під час редагування:
А. На порядок денний задаємо таке питання.
Б. Поняття тексту в лінгвістиці трактують по-різному.
В. Аналіз тенденцій розвитку техніки показує, що з часом усе активніше використовують електричну енергію.
Г. Сучасна психологія пов’язана з математикою та лінгвістикою.
ів

Усвоєму житті, ми робимо багато справ, іноді навіть не замислюючись, добрі вони, чи погані? якщо гарненько поміркувати, то можна зробити висновок, що своїм близьким людям, ми творимо добрі справи. якось ємо, або навіть просто підтримуємо ласкавим словом та ніжними обіймами.  кажуть, що добро завжди повертається бумерангом. але навіщо ж робити щось корисне, тільки тому, що ти знаєш, що тобі це повернеться. я вважаю, що це все не безкорисливо, а лиш заради  своєї вигоди.  своїм друзям, я завжди готова прийти на , адже друзі - це ті люди,які підтримують тебе та твоє життя в мирі та злагоді, які змушують тебе посміхатись, та радіти разом з ними.  але чим можна своїм батькам,аке добро можна їм зробити? вони нас виховали, і заслуговують на багато більше, ніж просто наші обов*язки по хаті, які ми виконуємо. ми даємо їм, все що ми маємо. ні це не гроші, і не речі які-небудь. це наше кохання. само воно, це найбільше добре діло, яке ми можемо дати. коли вони знають, що ми їх кохаємо, з кожної хвилиною на душі у них стає тепліше. 

літературні погляди т. г. шевченка формувалися не один рік, це відбувалося, перш за все, під впливом життя поета, усього найістотнішого із цього життя, від юності тараса до його останнього погляду. літературний подвиг т. г. шевченка, його велике складне життя, яке він поклав на олтар боротьби за щастя та свободу українського народу, всю надзвичайну силу творчості поета можливо збагнути лише тоді, коли уявити, у яких обставинах з’являлися твори митця.

в ті часи, коли жив та творив т. г.  шевченко,   панувала задуха, яка примушували замовкати творчих людей, атмосфера, в якій панували підозра, страх, ненависть та доноси, панувала атмосфера, де загальна бездіяльність і офіційна брехня не вважалися безчестям. а ось правдиве слово кожен раз обливалося кров’ю те переслідувалося на кожному кроці. тому оспівувати свободу в таких обставинах, прагнути волі та незалежності в умовах кріпосницького права, серед небезпеки жандармських буднів – це означало висловити, а скоріше, відкрити найважливішу життєву істину, у поетичній формі довести оточуючим те, що в той час було найсуттєвішим. нездоланність духу нашого народу підкреслюється й тим, що такі безстрашні співці свободи, як т. г.  шевченко, народжуються саме в найпохмуріші часи.

надзвичайна волелюбність є однією з головних рис творчості т. г. шевченка. верхи його поетичної творчості – це гучний спів свободи, уславлення незалежності, головних чинників людського поступу, щастя і добробуту. слово «свобода» майже у всіх своїх творах великий  кобзар  скрашує найяскравішими епітетами, а домінуючий настрій багатьох поезій т. г. шевченка являє собою смуток за втраченою свободою і постійне прагнення до «волі святої»: «встане правда! встане воля! і тобі одному всі язикивовіки і віки…»улюбленим героєм поета є народний витязь, -повстанець або запорізький козак, які завжди виступають поборниками рідного краю, носіями народної честі і правди. творчість т. г. шевченка, перш за все, спрямована проти царської влади, її кріпосницького свавілля, проти різних душителів народної волі і запроданців.   видатного українського поета не дарма називають революціонером літературної форми, бо все вказує на те, як сміливо відмовлявся він від поетичних канонів, хоча і не ставить метою свідоме руйнування традиційних художніх форм. подібні експерименти    були не притаманні для т. г. шевченка. а ось вроджене почуття прекрасного і почуття гармонії вказували художникові ті шляхи, якими треба було йти, ті шляхи, які, незважаючи на притиски і вузькі літературні рамки, дозволяли продиратися через хащі літературних умовностей і нести своєму народові своє вільне і по-справжньому розкріпачене слово.з часом у поета з’являється незнана доти, оригінальна композиція поезій, йому вдається до невпізнання змінювати класичні ямби та хореї, з якими поет поводиться надзвичайно вільно та легко, а його поетичне різномаїття віршових розмірів ще й сьогодні приводить у захват дослідників та завдає немалого клопоту перекладачам. мелодичність поезій т. г. шевченка створили поету невмирущу славу одного з самих музикальних літераторів світу. здається, що у своїй надзвичайній силі творця поет не хотів притримуватися ніяких законів, крім тих, які диктувалися його власною мистецькою інтуїцією і вогнем темпераменту. бурхлива поетична експресія, що переповнює твори поета, зносила на своєму шляху усі перешкоди умовностей і ніколи не мирилася з обмеженнями.

великий  кобзар  відіграв видатну роль у з’єднанні передових сил українського народу, у формуванні і розвитку свідомості нації. т. г.  шевченко  у своїх творах не тільки зображує дійсність, й оспівує героїчне минуле свого народу. окрім того, з творчістю  кобзаря пов’язане становлення української літературної мови. з виходом відомої сьогодні у всьому світі поетичної збірки шевченка відкрилася нова ера розвитку українського письменництва, значно розширилися філософські і тематичні обрії літературної діяльності. талановитому митцю вдалося вивести рідну мову на новий, всесвітній рівень.

незважаючи на те, що колись поетові забороняли не тільки писати, а й малювати, усі заборони виявилися безсилими перед поетичним словом, перед його правдою та його силою. приклад великого  кобзаря став для сучасників та нащадків яскравим прикладом нездоланності справжнього художника, прикладом невмирущої природи творчості й нескореності людського духу, прикладом людини, яка з усіх, найскладніших випробувань завжди виходить переможцем.творчість т. г. шевченка невичерпна, вона навіки. і все нові і нові покоління будуть знаходити в ній незвичайне поєднання народного і вселюдського досвіду, який сьогодні знаходимо й ми з вами.  слово невмируще, слово вічне, слово, живе своєю правдою, слово, яке й досі квітне художньою красою – це і є тарас григорович  шевченко  – геній і духовний янгол українського народу.