Будь ! напишіть невеликий твір (6-8 реч) у художньому стилі "а вітер хилить клени". використайте такі складносурядні речення: 1) з протиставними смисловими зв'язками. 2)з тире між частинами. дякую

Мій дідусь Іван сидить на чолі великого овального столу у просторій залі свого будинку. За цим столом щороку збирається його велика родина на сімейні урочистості. Діти, онуки, правнуки… Всі ми вважаємо за велику честь знаходитися в цьому домі за одним столом. Сьогодні діду виповнилося 85 років. Він гарний: високий, ставний, з абсолютно сивою, але пишною шевелюрою, яскравими синіми очима. Одягнений у модний джемпер та дорогі джинси, замість краватки на ньому елегантна шийна хусточка, яка надає йому трохи легковажного, богемного вигляду.

Мій дід – успішна людина. Все, що він має, заробив своїми власними зусиллями, без участі «сильної волохатої руки». Він народився у глухому далекому селі, де не було ні електрики, ні радіо, ні навіть книжок  – взагалі нічого. Батько загинув на війні, коли хлопчикові  виповнилося шість років, залишивши сиротами чотирьох дітей. Напевно, зайве буде розповідати, як важко йому прийшлося у житті.

Та була в нього одна риса, яка й стала запорукою його життєвого успіху: наполегливість у досягненні своєї мрії. А мріяв тільки про одне – вивчитись. З свого Богом забутого села помандрував він до далекої незнайомої Москви. І там якимось чудом вступив до інституту. Вчитися було страшенно важко. Але здолав і науку. А потім почав працювати за фахом. Чесно працював. Він каже, що це й виявилося найскладнішим – бути завжди чесним і послідовним, ніколи не ставати на хибний шлях, приймати правильні рішення, не шкодувати себе, віддаватися обраній справі. Ось тоді й почав приходити успіх.

Отже, якщо спитати мого діда, в чому він полягає, той життєвий успіх, він вам скаже: працюй і не шукай легких шляхів. Все дуже просто.

- Привіт ! Сьогодні був дуже цікавий урок з української літератури/читання , чи не так?
-  Так, мене , якщо чесно, дуже здивував та вразив вислів нашої вчительки Марини Дмитрівної про те , що із замуленого джерела води не нап*єшся.
- Згоден/згодна з тобою .Як ти гадаєш , що вона мала на увазі ?
- Давай почнемо  з того, що йдеться про якусь дуже погану людину,вчинки якої не припустимі.
- Знаєш , повінстю з тобою згодна, проте що це згалом означає ?
- На жаль, відповіді не це питання я не маю . Здається з*явилась причина підійти до вчителя й запитати.
                                           ***
Далі спробуй сам/сама.