Частка. Вигук. Перевірочна робота Дайте відповіді на питання. Правильний варіант запишіть у зошити 1.Позначте рядок, у якому всі службові слова-частки: А ні живий ні мертвий, забіг до крамниці, в небі; Б ні так ні сяк, а-а, це ви, геть звідси; В ні кроку, написати б, він же найкращий. 2.Допущено помилку в написанні частки зі словом у рядку: А дехто таки стояв Б отакий то розумний В підійди-но ближче Г було б добре відпочити 3.Частку ні потрібно писати разом в усіх словах рядка: А ні/хто, ні/в/якому, ні/від/чого Б ні/який, ні/скільки, ні/кого В ні/чого, ні/в/що, ні/до/чого Г ні/де, ні/з/кого, ні/з/ким 4.Частку не потрібно писати разом у реченні: А Жодна думка не/видалась йому доладною. Б Нічого нам не/залишається, як оборонятися. В До весни вже не/далеко. Г Зорі поки що не/вкрили цілого неба (З тв. А. Чайковського). 5.Частки немає в реченні. А Розум за гроші не купиш. Б Лунають лише пісні солов’їні. В Тече вода із-за гаю та попід горою. Г Нехай квітне планета чистотою. 6.Визначте, до якої частини мови належать слова: А-ха-ха! Фіть-фіть! О-о! Агов! Дякую: А сполучник; Б прийменник; В вигук; Г частка 7.Вигук виділено у варіанті. А Бувай здоров, Орлюче! Кланяйся від нас своєму дому. Б Як тебе не любити, Києве мій! В Ви чуєте, скільки вогню в нашій мові! Г Онде балочка весела, в ній хороші, красні села. 8. У якому рядку допущено помилку в правописі вигуків. А Ой-ой, їй-Богу, їй-бо, вйо, допобачення. Б Ку-ку, овва, добридень, ш-ш-ш, агов. В Ну-ну, алло, му-у-у, на добраніч, будь ласка. Г Ках-ках-ках, цабе, ха-ха, а-а-а, дзень. 9. У якому реченні вигук ой виражає біль: А Ой, людині славно,вільно жити весною! Б Ой, що ти за птах, Пугачу? В Ой, як тяжко-важко на чужині погибати. 10. У якому реченні вигук О не виділяється комами: А О як усе навколо розцвіло! Б О краю мій тобі чуття всі щирі! В О як швидко день пройшов у праці.
Чоловік він був добрий та ввічливий
Це було важко, та не важче ніж завжди
Ми гуляли і їли морозиво
Спочатку робота і аж потім забава
Коли мама водила мене у школу я ще мало чого розуміла в великому житті, оскільки буда ще мала.
Через те що ви запізнилися ми не встигли на потяг.
Треба добре вчитися, щоб потім поступити в університет.
Я не прийшла тому що захворіла.
Якби зорі були людьми, люди були б зорями
Оскільки літо завершилося, діти пійшли у школу
Хоч він і програв, аплодісментів було багато
Ви не придбали квіток, так що вам нічого тут робити
Як тільки я куплю велосипед, перестану ходити у школу пішки
2.[... ім. ], (сп. сл. ...).
3.[... дієсл. ], (спол. ...).
4.[ ім., (сп. сл. ...), ... ].
2. d. Старий дзвонар одного давнього вечора розповідав, як десь дівчата дзвонами привертали парубочі серця
3. c. Дозорці дали знак, щоб веслярі рух весел припинили.
4. b. Ще не хотілося зачиняти дверей, так як надворі так гарно було.
5. a. У могутнім сні грядуть нові покоління, що розквітнуть буйним цвітом у добрі й розкоші.
e. Як дзвінка кольорова симфонія, що змушує по-особливому звучати всі деталі композиції, розгортається панорама високого неба.