ДІЄПРИКМЕТНИК І рівень
Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.
[1]Доцвітав серпень. [2] Пролітала бджола чи ґедзь , і погустіле повітря струшувалося, наче голубі драглі. [3] Обважнілі від щедрого плоду сади стояли непорушно. [4] Господарі змушені були ставити під кожну гілку підтичку. [5] На кругах оброслих полином, снували, крутилися й танцювали метелики.
Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
1.Виділене слово в четвертому реченні виступає
А додатком Б означенням В обставиною Г присудком(0,5 б.).
2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А 1 Б 3 В4 Г 5(0,5 б.).
3. Не виділяється комами дієприкметниковий зворот у реченні
А 1 Б 2 В 3 Г 4(0,5 б.).
4. Стиль тексту
А науковий Б публіцистичний В художній Г розмовний(0,5 б.).
Завдання 5─ 12 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише
ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ
5. Дієприкметниковий зворот не треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено)
А Удалині бовваніє ліс оповитий морозяним серпанком.
Б Дрімають степові трави запорошені пилом.
В Непорушно стоять дерева загорнені в сутінь.
Г Синіють покриті вічним снігом гори. (0,5б.)
6. Дієприкметниковий зворот треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено)
А Залитий онцем степ розкинувся перед нами.
Б Через вікно зазирнув клапоть неба присипаний срібним пилом.
В Повитий туманом острів пливе в морі.
Г Застигли в мовчанні обважнілі від снігу сосни. (0,5б.)
7. Лише активні дієприкметники наведено в рядку
А печений, зів’ялий, бачений Б колотий, посивілий, ріжучий
В світліючий, пожовкле, змарнілий Г звернений, знищений, опрацьовані(0,5б.)
8. Дієприкметник виступає означенням у реченні
А Гори укриті лісом. Б Двері в хату були зачинені.
В Рівними рядами стоять обважнілі плодами яблуні.
Г Уроки в мене давно зроблені. (0,5б.)
9. Усі дієприкметники пишуться з часткою не окремо в рядку
А не/розглянуте, не/дописаний, ще не/випрасувана
Б не/фарбована, не/розгадані, не/сказані
В не/засіяна, досі не/напоєний, не/пошита до свята
Г не/переглянутий нами, не/зіграна ще, не/куплені, а подаровані(0,5б.)
10. Усі дієприкметники пишуться з часткою не разом у рядку
А (не)посаджена батьком тополя; (не)зачинені двері
Б (не)позичений, а власний талант; (не)зроблені уроки
В (не)знані дороги; (не)спиляне дерево Г (не)достиглі овочі; (не)оповитий туманом степ
11. Усі дієприкметники пасивного стану в рядку
А розбитий, прочитаний, пригнічений Б розсипаний, випитий, іонізуючий
В написаний, занімілий, здерев’янілий Г , збитий, спітнілий(0,5б.)
12. Від дієслова прочитати можна утворити
А активний дієприкметник теперішнього часу Б активний дієприкметник минулого часу
В пасивний дієприкметник минулого часу Г дієприкметник утворити не можна(0,5б.)
ІІ рівень
Завдання 13-16 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ
13. Установіть відповідність між дієприкметником та його морфологічними ознаками (1б.):
1 спітнілий
2 граючий
3 збережений А минулий час, пасивний стан
Б минулий час, активний стан
В теперішній час, активний стан
14. Установіть відповідність між дієприкметником та його творення (1б.):
1 зроблений
2 политий
3 посивілий
4 керуючий
А від основи дієслова теперішнього часу за до суфіксів -уч-, -юч-
Б від основи інфінітива за до суфікса -л- (рідше -ш-)
В від основи інфінітива односкладових дієслів за до суфікса -т-
Г від основи інфінітива за до суфіксів -н-; -ен-
15.Установіть відповідність між дієприкметником з НЕ та правилом його написання (2б.):
1 Літо й зиму живе на привіллі безліч дикої птиці, ніким не стріляної, не полоханої.
2 Радуйся, ниво неполитая.
3 Де хата не метена, там дівка не плетена.
4 Юрій Гагарін здійснив нечуваний подвиг. А дієприкметник без НЕ не вживають
Б дієприкметник виступає в ролі присудка
В при дієприкметнику є залежне слово
Г при дієприкметнику немає залежного слова
16. Установіть відповідність між формою дієприкметника та його характеристикою (2б.):
1 скошений
2 нависаюча
3 засіяній
4 посивілим
А активний, теперішній час, жіночий рід
Б активний, минулий час, орудний відмінок
В пасивний, однина, давальний відмінок
Гпасивний, однина, чоловічий рід
Д пасивний, однина, теперішній час
Борода не робить мудрим чоловіка.
В умілого і долото рибу ловить.
Вік живи - вік учись.
Вчення в щасті красить , а в нещасті тішить.
Вченому світ , а невченому тьма.
Гарно того вчити , хто хоче все знати.
Голова без розуму , як ліхтарня без свічки.
Голова не на те , щоб тільки кашкет носить.
Грамоти вчиться - завжди пригодиться.
Грамотний - видющий і на все тямущий.
Дарма , що малий , а й старого навчить.
Де старий спотикнеться , там нехай молодий добре напнеться.
Дивиться рідко , та густо бачить.
Догана мудрого більше стоїть , як похвала дурного.
За битого двох небитих дають , та й того не беруть.
За дурною головою рукам і ногам немає спокою.
За одного вченого дають десять невчених.
За одного грамотного сім неграмотних дають.
Знає , на чім світ стоїть.