До поданих слів підберіть іменники, які позначають малят і належать до IV відміни, поставте їх у Р.в. однини. Білка ведмідь, вівця, гуска, корова, кіт, лелека.
голуб
жаба
мавпа
сорока
цуцик

зараз я буду писати речення і що потрібно в тому речені

Объяснение:

1.літо і квіти-підмет , покотилися і вмилися - присудок

перед *і* постав кому

2.тополі і цвіркуни- підмет

тріщать і шарудять - присудок

це реч без коми

3.вітер - підмет

духнув і не стало - присудок

без коми

4.полин і чебрець - підмет

синіє і кушиться - присудок

без коми

5.туча і плід - підмет

полонила і котився- присудок

без коми

6.синтаксич розб.

Або волю(додаток) здобути(присудок) , або дома(присудок) не бути (присудок).

(Розповідне,неокл,складне.)

1 реч (повне , поширене, односкл, не ускладнене)

2.(повне , поширене, односкл, не ускладнене)

Основні етапи розвитку української мови

Наша мовна традиція сягає докняжих часів, а в період Київської Русі наше слово сягнуло державного творення: було відкрите не лише для близьких сусідів, а й для найвіддаленіших земель, збагачувалось іншими мовами і збагачувало їх. Гідно подиву, що його не задушили княжі міжусобиці, не стяла ворожа шабля, не затоптали в болото кінські копита, що воно не

розвіялось у вихорі навальних орд, а залишилось сіллю землі й народу.

Ось уже два століття ведеться свідома боротьба за мову в Україні. Протягом цих 73 тисяч днів мало коли світило лагідне сонце і йшли благодатні дощі над нашою мовною нивою. Не завжди були на ній багато трудівників, а ті, що були, не завше працювали ревно. Не дивно, що густо поросла вона бур'янами, що не всі її ділянки зеленіють, що чималими місцями вона не тільки витоптана, але й заасфальтована.