До іть будь ласка. Напишіть невеликий твір-роздум (8-10 речень), у якому висловіть свою точку зору щодо такого питання: «Чи потрібно заборонити використовувати диких тварин у циркових виставах?». Підкресліть у тексті додатки
Вклонися (присудок, дієслово), моя (займенник) Україно (іменник, поширене звертання не є членом речення), цим (означення, займенник) людям (додаток, іменник) величним (означення, прикметник) і (сполучник) простим (означення, прикметник), що (підмет, займенник) в (прийменник) назвах (обставина, іменник) фронтів (означення, іменник) пронесли (присудок, дієслово) наймення (додаток, іменник) твоє (означення, займенник), ти (підмет, займенник) словом достойним (гадаю, що це словосполучення - обставина дії: розкажеш - як? - словом достойним, тобто "достойно", "належним чином"; можна, мабуть, визначати і як додаток чи обставину - словом - та означення - достойним; словом - іменник, достойним - прикметник) розкажеш (присудок, дієслово) своїм (означення, займенник) поколінням (додаток, іменник) потомним (означення, прикметник), чому (прислівник, обставина) їх (додаток, займенник) на вічну пошану (гадаю, що словосполучення - обставина мети: віддає - для чого? - на вічну пошану; на - прийменник, вічну - прикметник, пошану - іменник) твій (означення, займенник) вдячний (означення, прикметник) народ (підмет, іменник) оддає (присудок, дієслово) (М. Бажан). Схема: [ ], (що ), [ ], (чому ). Питання треба ставити так: від першого головного до першого підрядного; від другого головного до другого підрядного. Речення розповідне, неокличне, складне з різними видами зв"язку (безсполучниковим з єднальними відношеннями і сполучниковим підрядним); І блок: складнопідрядне з підрядним означальним, головне - просте, односкладне, означено-особове, поширене, повне, ускл. поширеним звертанням та однорідними означеннями, підрядне - просте, двоскладне, поширене, повне, неускладнене; ІІ блок: головне - просте, двоскладне, поширене, повне, неускл., підрядне - просте, двоскл., поширене, повне, неускл.
Поняття - іменнник знаковості - іменник мови - іменник знаходимо - дієслово у - прийменник працях - іменник лінгвістів В. Гумбольдта, О. Потебні, П.Фортунатова, І. Бодуена де Куртене, В. Богородицького - іменники та - сполучник інших - займенник Але - сполучник лінгвістичне - прикметник визначення - іменник термін - іменник знак- іменник отримав - дієслово лише - частка в - прийменник книзі - іменник Фердинана де Соссюра - іменник «Курс - іменник загальної - прикметник лінгвістики»- іменник, у - прийменник якій- займенник учений - іменник писав:- дієслово «Мова - іменник є - дієслово система - іменник знаків- іменник , що - займенник виражають- дієслово ідеї - іменник Він-займенник же- частка запропонував - дієслово назвати - дієслово науку- іменник яка-займенник вивчає -дієслово життя - іменник знаків-іменник у - прийменник суспільстві»- іменник семітологією.- іменник Така - займенник наука - іменник справді - частка виникла,- дієслово тільки - частка отримала - дієслово назву - іменник семіотика- іменник.
Схема: [ ], (що ), [ ], (чому ). Питання треба ставити так: від першого головного до першого підрядного; від другого головного до другого підрядного.
Речення розповідне, неокличне, складне з різними видами зв"язку (безсполучниковим з єднальними відношеннями і сполучниковим підрядним); І блок: складнопідрядне з підрядним означальним, головне - просте, односкладне, означено-особове, поширене, повне, ускл. поширеним звертанням та однорідними означеннями, підрядне - просте, двоскладне, поширене, повне, неускладнене; ІІ блок: головне - просте, двоскладне, поширене, повне, неускл., підрядне - просте, двоскл., поширене, повне, неускл.
знаковості - іменник
мови - іменник
знаходимо - дієслово
у - прийменник
працях - іменник
лінгвістів В. Гумбольдта, О. Потебні, П.Фортунатова, І. Бодуена де Куртене, В. Богородицького - іменники
та - сполучник
інших - займенник
Але - сполучник
лінгвістичне - прикметник
визначення - іменник
термін - іменник
знак- іменник
отримав - дієслово
лише - частка
в - прийменник
книзі - іменник
Фердинана де Соссюра - іменник
«Курс - іменник
загальної - прикметник
лінгвістики»- іменник,
у - прийменник
якій- займенник
учений - іменник
писав:- дієслово
«Мова - іменник
є - дієслово
система - іменник
знаків- іменник
, що - займенник
виражають- дієслово
ідеї - іменник
Він-займенник
же- частка
запропонував - дієслово
назвати - дієслово
науку- іменник
яка-займенник
вивчає -дієслово
життя - іменник
знаків-іменник
у - прийменник
суспільстві»- іменник
семітологією.- іменник
Така - займенник
наука - іменник
справді - частка
виникла,- дієслово
тільки - частка
отримала - дієслово
назву - іменник
семіотика- іменник.