До ть будь ласка!Прочитайте текст,визначте синтаксичну рольчислівників.Соціологи для подали модель нашої планети у вигляді поселення, де живе сто (кільк.вл.) чоловік, при цьому зберегли всі співвідношення між групами людей. Вийшло, що в поселенні Земля живуть п’ятдесят сім (кільк.вл.) азіатів, двадцять один (кільк.вл. ) європеєць, чотирнадцять (кільк. вл.) північних і південних американців та восьмеро ( кільк. вл.)африканців. З них –п'ятдесят дві (кільк.вл. ) жінки і сорок вісім (кільк.вл.) чоловіків. Білі становлять одну третю ( кільк. дроб.)всього населення, решта – дві третіх (кільк. дроб. )– інших кольорів. Шестеро (кільк.збірні )зі ста (кільк. власний )володіють більше одної другої (кільк. дроб.) зі всіх багатств поселення і всі шестеро (кільк. влас.)– янкі. Їжу в холодильникові, одяг і дах над головою має лише одна четверта ( кільк. дроб.)від усіх жителів, а вищу освіту має тільки один (кільк. влас.),і має комп’ютер. Читати уміє кожен третій ( порядк.), а банківський рахунок мають лише семеро (кільк. власн.). 2. Прочитати. Указати відмінок кількісних числівників (написати в дужках).
У двадцяти кілометрах від міста є фруктовий сад. Ми посадили біля школи більше ста(р.в) кущів. Батько був у відрядженні десять днів. У гуртку нас було не менше п'ятнадцяти осіб.
радіти без причин, завжди знаходити собі заняття
і наполягати на своєму. Пауло Коельо
Діти не зважають ні на які комплекси та умовності, усі події та явища сприймають як факт, не аналізуючи їх, легко переорієнтовуються з поганого на добре, а від цього живеться їм простіше і легше. Тому дорослим слід не лише повчати підростаюче покоління, а й самим повчитися у нього багатьом речам.
Якщо дорослі виховуючи дітей зуміють бути не лише поважними, заклопотаними, повчальними й занудними а ще й то зможуть помітити що діти вміють не тільки пустувати, неслухатися та дратувати їх, а ще й з завидною легкістю робити багато унікальних речей, які у дорослому віці здаються нам недоступними.
Наприклад, діти майже ніколи не нудьгують а буденний ритм життя перетворюють на мрію та казку, завдяки своїй уяві і прагненню позитивних вражень.
Вадим Крищенко - заслужений діяч мистецтв України, професор кафедри культурології Національного аграрного університету, лауреат літературних премій імені І.С. Нечуя-Левицького та імені Дмитра Луценка, автор великої кількості поетичних збірок. Саме за пісенні здобутки йому присвоєно рідкісне для поета звання Народного артиста України.