До ть будь ласка!Прочитайте текст,визначте синтаксичну рольчислівників.Соціологи для подали модель нашої планети у вигляді поселення, де живе сто (кільк.вл.) чоловік, при цьому зберегли всі співвідношення між групами людей. Вийшло, що в поселенні Земля живуть п’ятдесят сім (кільк.вл.) азіатів, двадцять один (кільк.вл. ) європеєць, чотирнадцять (кільк. вл.) північних і південних американців та восьмеро ( кільк. вл.)африканців. З них –п'ятдесят дві (кільк.вл. ) жінки і сорок вісім (кільк.вл.) чоловіків. Білі становлять одну третю ( кільк. дроб.)всього населення, решта – дві третіх (кільк. дроб. )– інших кольорів. Шестеро (кільк.збірні )зі ста (кільк. власний )володіють більше одної другої (кільк. дроб.) зі всіх багатств поселення і всі шестеро (кільк. влас.)– янкі. Їжу в холодильникові, одяг і дах над головою має лише одна четверта ( кільк. дроб.)від усіх жителів, а вищу освіту має тільки один (кільк. влас.),і має комп’ютер. Читати уміє кожен третій ( порядк.), а банківський рахунок мають лише семеро (кільк. власн.). 2. Прочитати. Указати відмінок кількісних числівників (написати в дужках).
У двадцяти кілометрах від міста є фруктовий сад. Ми посадили біля школи більше ста(р.в) кущів. Батько був у відрядженні десять днів. У гуртку нас було не менше п'ятнадцяти осіб.
Вдячність - невдячність
Визнання - невизнання
Везіння - невезіння
Воля - неволя
Дбайливість - недбайливість
Довіра - недовіра
Доля - недоля
Заможність - незаможність
Зацікавленість - безцікавість
Звичність - незвичність
Антоніми - це слова, що мають протилежне значення. У даному завданні потрібно знайти такі слова до заданих слів, які починаються на приставку "не". Просто додаємо цю приставку до кожного слова. Наприклад, до слова "бажання" додаємо приставку "не" і отримуємо "небажання". Так само поступаємо з іншими словами. Всі антоніми записуємо парами, щоб було зрозуміло, які слова є протилежними одне одному.
2.) Во втором предложении тоже использованы однородные смысловые отношения между частями безсполучниковых складных предложений. В первой части предложения "Він швидко скріпився духом" и во второй части предложения "громада кликала його, потребувала його ради" оба предложения описывают поведение и эмоциональное состояние человека в ответ на действия окружающих. Поэтому смысловые отношения в данном предложении также можно считать однородными.
3.) В третьем предложении используется неоднородное смысловое отношение между частями безсполучниковых складных предложений. В первой части предложения "Не щебече соловейко" упоминается отсутствие пения соловья, а во второй части предложения "В лузі над водою, Не співає чорнобрива, Стоя під вербою" описывается позиция и поведение чорнобрива (птицы) под вербой. Оба предложения имеют разные смысловые характеристики и не относятся к одному и тому же событию или действию. Поэтому смысловые отношения в данном предложении можно считать неоднородными.