До ть Будь Ласка! Завдання: Прочитайте. Використовуючи подану в реченнях інформацію, складіть пам‘ятку «Дотримуй норм літературної мови!» (із 5-6 порад)

1. Норми літературної мови треба засвоїти й дотримуватися їх (О. Пономарів).

2. Умій слухати себе та інших з погляду нормативності. Будь вдячний тому, хто виправляє твої мовленнєві помилки. Свої ж зауваження, поради та рекомендації іншим роби тактовно, делікатно (В. Іванишин, Я. Радевич-Винницький).

4. Під час читання художньої літератури мову вивчаєш підсвідомо, без виконання вправ і вивчення правил ( З журналу «Однокласник»)

5. Потрібно завжди мати під рукою мовні словники, у яких можна знайти відповідь на будь-яке запитання (Зі словника-довідника).

А. Гімн України, головний Архів України (Головний архів України), юрський період

Б. День незалежності України (День Незалежності України), Олімпійські ігри, Міністерство охорони здоров’я України

В. Державна податкова інспекція, Епоха Романтизму (епоха романтизму), запорізька АЕС (Запорізька АЕС)

Г. Міжнародний день театру, Собор Святого Марка (собор Святого Марка), президент України.

Д. сузір’я Чумацький Шлях, Свята Анна, Івано-франківськ (Івано-Франківськ), Декан факультету (декан факультету).

Объяснение:

9) 2. Навушник, засніжений, підсвічник, підліток.

10) нічого не підкреслено, тому позначаю граматичні основи в усіх варіантах, вибереш сам/а:

1. А я__ дивлюся== . і серцем лину== в темний садочок на Україну.

2 Тече== вода__ в сине море, та не витікає==.

3. Я__ буду== крізь сльози сміятись==, серед лиха співати== пісні

4. Наша цiль__ - людське щастя== і воля== .

11) 1. Дикі гуси зчиняють таке верескливе гелготання, що, почувши його, надовго витіснити із серця смутку не можеш.

2. Усі квіти: соняхи, ромашки, конвалії, кульбабки - тягнуться до нашого життєдайного cairwna.

3. Мої обидві бабунi, а також їхні подруги були, як на мій погляд, останніми, хто зберігав у собі та передавав нам, малечі, споконвічне, прадавнє світосприймання, міфологічність нашого світу.​

Объяснение: