В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

До ть розподілити подані уривки відповідно до структурного типу ССЦ.
а) З ланцюжковим зв’язком компонентів
б) З паралельним зв’язком компонентів
в) Із змішаним зв’язком компонентів
1. Минуло літо і осінь, настала зима. Роботи у Великому театрі були закінчені, театр відкритий, і чарівниця Тальоні почала свої чарівні операції. Молодь виходила із себе, а стар біснувалися. Самі лише суворі матрони й відчайдушні левиці вперто дулися і під час найшаленіших оплесків з презирством вимовляли «Mauvais genre» (погані манери/ дурной тон (рос.)) (за Т. Шевченком).
2. Ті ж учителі говорили, що з Тимка вийде художник. Він справді непогано малював. Однак вчитися далі не схотів. Після одного зимового надвечір’я. Тоді з городу він гав захід, захмарений, з льодовою сизгетю, яка внизу переходила в похмуру, що поволі наближала обрій, темінь. Од неї в Тимка вповзала відлюдькуватість лютневої ночі, на яку безнадійно щось очікувало (Г. Штонь).
3. Дружки летіли верхи на конях по вулиці, на рукавах біліли хустки. По дорозі хутко шикувалися заслони, щоб перепинити молодих і вимагати викупу. По хатах у молодого й молодої востаннє оглядали столи. Баба-розпорядниця не злазила з печі й звідти керувала весільним чином (за Ю. Яновським).
4. Російську мову Шевченко дуже добре знав. Нею він часто листувався, вів щоденник і написав, крім поем «Тризна», «Слепая» та драматичного уривка «Никита Гайдай», близько двадцяти повістей. З останніх до нас дійшли «Наймичка», «Варнак», «Княгиня», «Музыкант», «Несчастный», «Капитанша», «Близнецы», «Художник», «Прогулка с удовольствием и не без морали». Вони були написані на засланні (1850-1857) в Новопетровському укріпленні (за Б. Степанишиним).
5. Жовтень – другий місяць осені. Назва його пов’язана з кольором, що переважає в цей час у природі. Виблискують у небесній сині жовтою різьбою берези. Святковими у своїй красі стоять золотаво-червоні клени. Пагорби й схили відсвічують багряно – жовто-золотистими барвами (А. Волкова).
6. Сідало сонечко в сизо-червоні хмари. Мов шматки розірваної ганчірки, висіли вони над горою, а зверху гоготіло червоне зарево... Шварконула 330 блискавиця, обвиваючи огненним голосом тюрму, і спустилися стрілою в яр. Гогонула земля, тіпаючи на своїх широких грудях, як пір’їну, здоровенні палати, височенні церкви й невеличкі хати. Зацокотали шибки у вікнах. Струснулися підвалини. Загуло-зашуміло в повітрі... Дощ, як з відра, линув на землю – і зразу покрив її калюжами. Побігли швидко, мов ящірки, потьоки з гір, стрибаючи на переступах, в’ячись гадюками по ровах, щось глухо булькочучи, грізно пінючи. Зашуміла вода на низині, шукаючи виходу і, не знаходячи, щось булькотала своїм бульбашковим язиком, наче сердилася... Моргала моргавка з усіх боків; переписувала темряву покрученими стрілами блискавиця; а грім гукав-торохтав на увесь світ своїм страшним гуком... (за Панасом Мирним).

Показать ответ
Ответ:
yudaeva78
yudaeva78
27.09.2020 06:53

З давніх пір мова допомагав людям розуміти один одного. Чоловік неодноразово замислювався над тим, навіщо він потрібен, хто його придумав і коли? І чому він відрізняється від мови тварин та інших народів. На відміну від сигнального крику тварин, за до мови людина може передати цілу гаму емоцій, свій настрій, інформацію.

В залежності від національності, у кожної людини своя мова. Наша рідна мова дуже гарна, народні пісні і вірші завойовують увагу з перших слів. Він дозволяє своєму народові займати почесне місце в світовому суспільстві.

У світі багато народів, і у кожного своя мова, тому щоб краще один одного розуміти, люди вивчають іноземні мови, але ніколи не забувають рідну. Кожен цікавий і гарний по-своєму. Той, хто вільно володіє іноземною мовою, може працювати перекладачем.

Розмовляти – так само природно, як їсти, пити, дихати. Однак знання мови не є вродженим, нас навчають батьки і суспільство. Мова відрізняє нас від інших людей.

Без знання російської мови, людина не зможе навчатися, працювати, спілкуватися з друзями. І, навпаки, з його до люди можуть передавати один одному цінну інформацію, традиції і знання з покоління до покоління, робити щось разом. Тому дуже важливо цінувати мову свого народу, розвивати вміння вести розмову, і по можливості вивчати інші мови.

0,0(0 оценок)
Ответ:
лерчик1253
лерчик1253
03.05.2021 21:00

1. Доброзичливiсть забирае людей докупи. 2. Злiсть - мати брехнi i бабуся смутку.3. Ворожнеча швидко спалахує, але гасне по волi. 4. Пiдтримаючи товариша, гартуй його i свою силу духу! 5. Чи ж горе, подiлене на двох, не легше для обох? 6. Хiба заздрiсить дае радiсть? 7. Сердитого обминай, а джмеля не чiпай. 8. Вода все одперне, окрiм чорного язика.

1. Доброзичливiсть - пiдмет

Забирае - присудок

2. Злiсть - пiдмет

Мати - пiдмет

Бабуся - пiдмет

3. Ворожнеча - пiдмет

Спалахує - присудок

Гачне - присудок

4. Гратуй - присудок

5. Горе - пiдмет

6. Заздрiсть - пiдмет

Дае - присудок

7. Обимай - присудок

Чiпай - присудок

8. Вода - пiдмет

Одперне - присудок

Удачи!

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота