до ть! За орфоепічним словником і словником наголосів проаналізуйте статті слова громадський і сміятися. Розкажіть, як побудовані ці словники​

1)А- сполучник;десь - прислівник, обставина;цвіли- дієслово, присудок; сади- іменник, підмет;і- сполучник, дивно-прикметник, обставина; пахли- дієслово, присудок;трави - іменник, підмет. речення розповідне неокличне просте двоскладне поширене повне ускладнене однорідними підметами та присудками.
2)приходить - дієслово, присудок; пісня- підмет, іменник; і- сполучник; душа- іменник, підмет; захмарена - прикметник, означення; усе - іменник, додаток; на- прийменник,обставина; світі - іменник, обставина; може зрозуміти - дієслово, присудок. х- ка така сама

ВІдвідуючи школу, я щодня отримую масу задоволень. Спілкування з друзями, веселі та цікави перерви - це завжди дуже захоплююче. Вчителі придумають нам різні конкурси та завдання, аби урізноманітнити наше шкільне життя. І от нещодавно у нас відбувся флешмоб, який був присвячений Україні. Кожен клас представляв свої композиції, танці та всяку всячину. Ми теж підготувалися дуже серйозно до цього. Кожен учень запалив свічку та тримав її, дівчата співали пісню, а деякі з хлопців тримали на плакаті слово "Мир". Всім дуже сподобався наш виступ. Цей флешмоб запалив вогники в наших серцях, завдяки яким, ми почали любити Україну ще більше.