І. Доберіть до поданих іменників прикметники або дієслова у формі минулого часу. Утворені сполучення запишіть. Визначте рід іменників.
Аташе, шимпанзе, кенгуру, журі, Оріноко (ріка), Поті (місто), трюмо, какаду, ступінь, Сантьяго (місто), Альпи (гори), сомбреро.

ІІ. Відредагуйте словосполучення.

Хвилююча зустріч, пануюча ідея, наступаюче свято, миючі засоби, водоплаваючі птахи, зволожуючий крем, приваблююча пропозиція, переконуючий доказ, домінуюча риса, координуючий центр, радіючий учень, оточуюче середовище.

ІІІ. Запишіть подані слова разом, окремо або через дефіс.

Жовто/гарячий, сріблясто/сірий, кінець/кінцем, один/однісінький, де/не/де, військово/полонений, раз/у/раз, військово/зобов'язаний, перекоти/поле, вічно/зелений, воєнно/промисловий, одно/особовий.

Кажуть, що справжніх друзів не може бути багато. Я вважаю, що це правильно. У мене є безліч знайомих, проте справжніх друзів лише двоє. Це мої однокласники Ігор і Андрій.

Чому саме їх я вважаю моїми друзями? Відповідь проста: мені з ними цікаво, приємно. І, головне, вони завжди до у скрутну хвилину порадою і ділом. Вони доводили це неодноразово.

Так сталося, що ми троє живемо поруч, в одному мікрорайоні. Тому немає особливих проблем із зв'язком. Ми бігаємо один до одного в гості, разом робимо уроки, ходимо гуляти. Оскільки ми вважаємо себе справжніми друзями, то намагаємося зацікавити і розважити один одного. У мене вдома є безліч книжок та ігор, тому я часто за Андрія та Ігоря до себе в гості. Поки ми граємося, мама готує нам смачний обід. А потім, буває, усі разом робимо деякі складні завдання. Іноді ми ходимо додому до Андрія грати на комп'ютері. Я хочу в майбутньому серйозно зайнятися програмуванням, і в цьому мені допомагає Андріїв батько Олексій Миколайович. Він працює програмістом у фірмі й досконало знає свою справу.

У школі щирі приятельські стосунки між нами не зникають. Навпаки, ми намагаємося триматися разом, не давати ображати жодного з нас. Якщо сталася з кимось з нас неприємність чи в чомусь не поталанило, то ми робимо усе, щоб до чи заспокоїти товариша.

Ми товаришуємо вже два з половиною роки. Бували і суперечки, і непорозуміння, і розрив стосунків. Але через певний час усі ми намагались їх відновити. І це нам вдавалося. Я думаю, що друзями ми залишимося на все життя.

Мій улюблений предмет - праця. Мені подобаеться , що ми можемо на цьому уроці не тільки думати головою , а й робити гарні й потрібні речі своїми руками. Дівчата вчаться шити і готувати їсти ,Хлопчиків на уроках праці навчають роботам з обробки дерева і металу, вчать робити красиві дошки, навчають розпису і різьбі по дереву, зробити гарний будинок або іграшку з дерева сучасні школярі можуть.   хлопчики роблять прикраси з дерева , металів і здавалося б непотрібних вже речей. Ваза з грамплатівки , дерев'яні тарілки з випаленими візерунками , намисто з бісеру , прикраси для сумочок і мобільних телефонів , - ось неповний список того , що ми вже вміємо робити.
Я впевнений , що це нам обов'язково стати в нагоді в дорослому житті. До того ж цей урок такий цікавий і захоплюючий . Я із задоволенням чекаю середи , коли у нас уроки праці