Фіолетову фіалку Юний ранок відгорнув І фіалка на світанку Пробудилася вад сну.
або
Цвіте під краплями дощу Одна фіалка, жовто-ніжна І в тиші-парослях хвощу, Де конюшина, коло, різна. Пелюстки дощик окропив - Умив ледь сонні, чисті очі. Зеленим гомоном кропив і шум і шелести урочі. Маленька, лагідна цвіте Хоч біля трав, та край дороги. І часто мріяла про те - Щоб не топтали більше ноги… А інша там у кропиві І дощ її минає, знову. Не знав, що квіти є живі, Які чекають на обнову. І скільки марила про те, Як добре тій, що край дороги. і де та квітка не росте - Немає місця без тривоги.
Навчання -це наша робота. Платню ми за неї не одержуємо ,але без неї ми не були б розумні.Якщо ми хочемо вчитися,то нам ніхто не має заважати. Але є вередливі однокласники,так би мовити хулігани. Вони заважають вчитися дітям ,які прагнуть цього!І це жахливо!Я вважаю ,що мені заважає вчитися моя погана поведінка та поведінка інших людей.Усім дітям було б набагато краще вчитися індивідуально.Тоді б їх ніхто не відволікав і їм самим не було б з ким поговорити ,або похуліганити.І взагалі навчання у школі-це навчання ,а не посмішки на уроці.Якзщо б я був президентом ,то я б зробив усі школи індивідуальні.На мою думку це все що може заважати вчитися розумній людині..
Юний ранок відгорнув
І фіалка на світанку
Пробудилася вад сну.
або
Цвіте під краплями дощу Одна фіалка, жовто-ніжна І в тиші-парослях хвощу, Де конюшина, коло, різна. Пелюстки дощик окропив - Умив ледь сонні, чисті очі. Зеленим гомоном кропив і шум і шелести урочі. Маленька, лагідна цвіте Хоч біля трав, та край дороги. І часто мріяла про те - Щоб не топтали більше ноги… А інша там у кропиві І дощ її минає, знову. Не знав, що квіти є живі, Які чекають на обнову. І скільки марила про те, Як добре тій, що край дороги. і де та квітка не росте - Немає місця без тривоги.