Доброго дня, хто до зробити два речення з фразеологізмами: переливати з пустого в порожнє; ніде голці впасти. Одне оечення має буди із сполучниковим зв'язком, а друге з безсполучниковим. Дякую

9) 2. Навушник, засніжений, підсвічник, підліток.

10) нічого не підкреслено, тому позначаю граматичні основи в усіх варіантах, вибереш сам/а:

1. А я__ дивлюся== . і серцем лину== в темний садочок на Україну.

2 Тече== вода__ в сине море, та не витікає==.

3. Я__ буду== крізь сльози сміятись==, серед лиха співати== пісні

4. Наша цiль__ - людське щастя== і воля== .

11) 1. Дикі гуси зчиняють таке верескливе гелготання, що, почувши його, надовго витіснити із серця смутку не можеш.

2. Усі квіти: соняхи, ромашки, конвалії, кульбабки - тягнуться до нашого життєдайного cairwna.

3. Мої обидві бабунi, а також їхні подруги були, як на мій погляд, останніми, хто зберігав у собі та передавав нам, малечі, споконвічне, прадавнє світосприймання, міфологічність нашого світу.​

Объяснение:

1. Ми працюємо для миру й живем для миру на землі. (В. Сосюра.) 2. Виходь, іди дорогами земними і від людей візьми, і людям дай. (П. Дорошко.) 3. Ми йдем і йдем, несем вогні, і творим блиск, і творим дні! (В. Чумак.) 4. He хлібом єдиним, а творчості дивом, а криком дитини існує людина. (І. Жиленко.) 5. Тільки млява, боязка людина не любить і боїться риску. (Леся Українка.) 6. He визнаю ні любові, ні дружби, ні приятелювання до перших заморозків чи до першого грому. (М. Стельмах.) 7. Є в коханні і будні, і свята, є в ньому і радість, і жаль, бо не можна життя заховати за рожевих ілюзій вуаль. (В. Симоненко.) 8. Навколо великих людей і круг їхньої пам’яті завжди точиться явна чи приглушена боротьба. (М. Рильський.)