Папужку я побачила у книжці на ілюстрації. Він дивився на мене своїми великими чорними очима. Яскраві кольори пір’їного вбрання просто зачарували мене. Високий чубчик на голові підкреслював його величність. Дзьоб маленький та гострий. Дуже міцний. Лапки чіпкі. Адже він полюбляє показувати карколомні трюки. Ця екзотична пташка дуже відрізняється від наших птахів. Веселого папужку має моя подруга. Пташка ще маленька. Невеликого розміру. Вкрита жовтим яскравим пір’ям. Маленькі чорні оченята дивляться довкола. Дзьоб невеликий, проте міцний. Він птах екзотичний, чубчик на голові нагадує нам про це. Папужка часто видає звуки, схожі на слова. А ще він любить висіти на гілці, йому допомагають чіпкі лапки з гострими кігтиками. Я з подругою часто гаємо за його веселими витівками.
Скласти речення з фразеологізмами пропоную так: 1. Хлопець носився з іграшкою, як курка з яйцем. 2. Перед школою зібралось стільки люду, аж кишить. 3. Іванко робив уроки як-небудь, сподіваючись на доброту вчительки. 4. Два дні ми з Марусею байдики били, доки не закінчились вихідні. 5. Я намагаюсь не брати все близько до серця, але не виходить. 6. Волейбольну команду з сусіднього району ми сподіваємось стерти на порох. 7. "Або пан, або пропав", - подумав Остап та зізнався Олесі в коханні. 8. Хлопець не проронив ані пари з вуст, тому прояснити ситуацію не вдалось.
1. Хлопець носився з іграшкою, як курка з яйцем.
2. Перед школою зібралось стільки люду, аж кишить.
3. Іванко робив уроки як-небудь, сподіваючись на доброту вчительки.
4. Два дні ми з Марусею байдики били, доки не закінчились вихідні.
5. Я намагаюсь не брати все близько до серця, але не виходить.
6. Волейбольну команду з сусіднього району ми сподіваємось стерти на порох.
7. "Або пан, або пропав", - подумав Остап та зізнався Олесі в коханні.
8. Хлопець не проронив ані пари з вуст, тому прояснити ситуацію не вдалось.