Доповніть схему з теоретичного матеріалу словосполученнями з поданих. Підкресліть головне слово, визначте, до якого типу належить кожне з них: Справжнє свято, писати сонети, тішачись морем, посвячений у наміри, потрібний людям, вдячний батькам, усіх своїх, когось із гімназистів, щось цікаве, один із десяти, далеко від річки, пізно ввечері
принтер - комп`ютерний пристрій для виведення текстової або графічної інформації
бутерброд - страва, що складається з хлібу і масла
телефон - пристрій для прийому і передачі звуків
джакузі - гідромасажні ванни
мінімаркет - невеликий магазин
ліцензія - документ, певний дозвіл
інтелект - здатність пізнавати і вирішувати проблеми
парасоля - пристрій для захисту від опадів або сонячного проміння
валюта - будь-який товар, здатний виконувати функцію грошей при здійсненні обміну товарами
ответ: Привіт!
1. Осяяне сонцем літнього дня місто миготіло всіма барвами.
2. Сині очі, вмиті сльозами, виблискували волошковим квітом - чисті, непорочні й по-дитячому довірливі.
3. Настояні на сизих отавах і туманах серпневі ночі дихають пахощами зрілого літа.
4. Палац, оточений величезним парком, стояв на високій горі, внизу голубіли озера й ставки, а далі мерехтів Дніпро.
5. Дівчину, високу, ставну й повногруду, облягала біля полотняна сорочка з вишитими рукавами.
6. Над морем злітали чайки, шугали в голубому мареві білими крильми, схожими на трепетні сторінки, вихоплені з якоїсь книги чи власної пам'яті.
7. Зрідка зустрічалися низькорослі дубки, кучерявилася унизана оранжевими ягодами чіпка, шипшина.
8. І віхола, густа, лапата і тепла, знову насувала.
9. Сонце сідало за густо порослу золотим дроком і маслинами гору.
Я не впевнена лише на рахунок 5 і 6 речення, але дуже сподіваюся, що хоч трохи до