Допущено орфографічну помилку в рядку А Острог – острозький, Калуш – калуський
Б викладач-викладацький, Бахмач- бахмацький
В Норвегія-норвезький, матрос-матроський
Г герцог-герцогський, Лохвиця-лохвицький
Д Волноваха-волноваський, Единбург- единбурзький

Объяснение:

Твір на тему “Моє улюблене свято (Новий рік)”

Настала Зима. Це час канікул, свят та подарунків. Взимку ми з сім’єю відзначаємо багато свят, серед них – Різдво, старий новий рік, хрещення, дні народження, і наш улюблене свято – Новий рік. Коду я була маленькою, мені більше подобалося святкувати день народження. З часом чарівна новорічна атмосфера полонила, надихнула мене, як і всіх навколо.

Кожна людина готується до новорічних свят – ці загальні приємні клопоти роблять нас веселими, радісними і найщасливішими. Новий рік став особливим для мене. Навіть якщо в грудні за вікнами ще немає снігу і морозу, я все одно вірю, що ось-ось випаде білий пухнастий сніг, а мороз розмалює вікна прекрасними розписними вензелями.

Готується до новорічного чарівництва, ми починаємо, десь за місяць до свята: купуємо нові іграшки, вибираємо дощик, серпантин і робимо прикраси для ялинки своїми руками. Також важливим є святковий стіл і святкове меню. Ми з сім’єю завжди говоримо, що будемо готувати, враховуючи побажання кожного.

Мені подобається прикрашати ялинку, дуже важко уявити новорічні свята без цієї красуні. На Новий рік неймовірно приємно не тільки отримувати подарунки, але і дарувати їх друзям і рідним. Вибір подарунків для близьких – це приємний і тривалий процес, адже це ті люди, для яких ти завжди хочеш підібрати найкраще і необхідне.

А ще новорічні свята – це завжди чудовий привід відвідати бабусь, дідусів, хресних і інших родичів, кого давно не бачив, погостювати. Коли нарешті приходить наш чарівний свято, я вірю, що моє найзаповітніше бажання, загадане під бій курантів, обов’язково збудеться.

Ялинка, подарунки, веселий сміх, блискучі яскраві вогники – все це робить новорічні свята найпрекраснішими і незабутніми для всіх.

Мета: слайд №4

•узагальнити й систематизувати знання учнів про поширені і

непоширені речення;

•сформувати цілісну систему особистих знань учнів з тем «Порядок

слів у реченні», «Логічний наголос»;

•структурувати вивчений теоретичний матеріал;

•розвивати творчі вміння самостійно розв'язувати нові пізнавальні

завдання;

•удосконалювати мисленнєві дії, а саме: аналізувати, порівнювати,

систематизувати й узагальнювати, доводити й обґрунтовувати;

•за до мовленнєво – комунікативного дидактичного матеріалу розвивати сть, уважність, кмітливість як важливі елементи розумової діяльності людини;

•виховувати любов до рідного слова.

Объяснение: