Дою за ету роботу, можно на русском 7.Яке з поданих речень є складним із різними видами зв`язку? Випишіть його.
Це шарудить на ганку осінь-мишка, це листя поміж аркуші, це книжка.
-Врочисто, гучно листя помирає, а так вмирати вміє лиш воно!
Брат герой, але він зовсім не той, хто потрібен тобі.
Життя-як пісня,що не віддзвенить.
8. Випишіть речення із сполучниковим і безсполучниковим зв`язком
-Біда не в тім, що свище вітер лютий, що січень на вікні малює мертві квіти
-Ось тут ніч, а там, за стіною,видно, як удень: трава зелена, пташки літають.
-Дідусь вимовляє, виспівує гарні прості слова- і все давниною сивою в очах моїхожива.
-Колди навколо ні душі, коли моя не може спати, чомусь так хочеться мені до тебе пісню заспівати.
3 рівень (2б)
9. . Установіть відповідність між видом складного речення та його прикладом ( приклади речень позначено цифрою в дужках)
(1)Фахівці Познанської мед академії стверджують, що шоколад містить понад шістсот субстанцій, які позитивно впливають на стан здоров`я людини.(2) Він є джерелом жирів, вуглеводів, білків і волокон, його рекомендовано вживати під час інтенсивного фізичного чи інтелектуального навантаження.(3) Крім того, шоколад захищає серце та кровоносну систему людського організму, а завдяки вмісту ендорфінів, що «відповідають» за добрий настрій і відчуття задоволення, шоколад діє як антидепресант. (4) Ці ж речовини наш організм продукує тоді, коли ми закохані.
Вид складного речення А Б В Г Д
А безсполучникове
Б складносурядне
В складнопідрядне
Г складне з кількома підрядними
Д складне з різними видами зв`язку
4 рівень( 3б)
10. Завдання стосується тексту. Прочитайте текст та допишіть правильну відповідь.
Автопортрет
Сімнадцять портретів до виставки були готові. Стояли, зарамовані, засклені, обличчям до стіни. А з власним автопртретом суща біда. Ну,ніяк не лягав.Щоранку приходила в майстерню, щоб розпочати все насвіжо,а до вечора бачила,що «замучила» портрет іще більше.
Випила міцної кави, впустила в кімнату гіркуватого, настояного на тополях повітря й увімкнула диск Діани Кралл.Мелодія налила майстерню лагідним передвечірнім світлом.Закортіло танцювати- і вона попливла по замацьканому лінолеуму, відкидаючи ногами рулони картону. Не відчувала ні тіла, ні запаху фарб, не чула ні скрипу дощок, ні домагання мобілки. Потім узяла пензель і,танцюючи біля мольберта, робила бездумні ритмічні мазки. У напівсутні, у напівзабутті.
Коли диск дійшов до кінця, увімкнула світло. Різонулапо очах не лампа, а картина. На неї з полотна дивилася інша,нова жінка. Жінка, якою її хотілося бути все життя. (За М. Дочинцем)
1.Тип мовлення-
2.Стиль тексту
3.Засоби міжфразового зв'язку останніх двох речень тексту є
4.Ключовим в оповіданні є слова
5.Речення останнього абзацу поєднанні зв'зком
4 рівень (2б)
11. Напишіть продовження новели М. Дочинця « Автопортрет»( 3-4 репліки). Використайте складне речення з різними видами зв' язку.
