Ось і пройшов ще один рік навчання в школі. Ми стали дорослішими, в чомусь розумніші, десь хитріше, але як і раніше ми - Ваші учні. Наш четвертий клас - випускний клас з початкової школи і як - би не було сумно, гряде пора розставання. Може бути, я не зможу сказати Вам це особисто, тому краще напишу. Хочу подякувати Вам за те, що Ви допомагаєте нам пізнавати світ, ведете нас по великій країні Знань, вкладаєте в нас бажання вчитися, бажання досягати успіхів. Мені це дуже важливо. Тепер я розумію, чому Ви нас лаєте, караєте. Ви робите це для нас же - щоб з нас виросли Особистості. І хвалите Ви нас потім же. І дуже хочеться дочекатися Вашої похвали! Одна із стародавніх мудростей говорить: «Дитина - це судина, даний нам, дорослим, на зберігання». А зберегти нас можна тільки з любов'ю. Мені здається, Ви нас дуже любите. У кожному з нас бачите індивідуальність, цілісну особистість, знаходите свій особливий підхід до кожного учня. Те, що говорите Ви, сприймається зовсім по-іншому, ніж, якби ми це почули від учителя, який не випромінює тепло. Учитель, як і лікар, - це покликання, талант. Справжній учитель в моєму розумінні - це Людина з великої літери. Це дорослий, але з душею дитини, розуміє «всі тяготи і позбавлення дитинства». У той же час це дуже розумний освічена людина, здатний навчити багато чому, який немов будівельник, будує в наших головах будівля знань з окремих цеглинок. Хороший вчитель ставить п'ятірки за прагнення і старання, а двійки за пустощі. І саме з такими вчителями домагаються успіхів! А успіх учня - це гордість Вчителі. І неважливо, в якій області знань ми добиваємося успіхів - хтось сильний в точних науках, а хтось - природжений гуманітарій. Учитель щиро радіє успіхам своїх учнів, пишається ними. Ви зі мною згодні? Я розумію, що відносини між учнем і Учителем ніколи не бувають однозначними: позначаються і різниця у віці, і відмінність життєвого досвіду. Але в одному відношенні рівність між ними обов'язково - певною мірою щирості. Ми шукаємо в вчителя старшого друга і наставника. Я вважаю, що Ви саме такий Учитель. І скільки б не минуло років, яких би успіхів і вершин ми не досягли в житті, для нас ви завжди залишитеся людиною, що відкрила нам дивовижну країну знань.
не можна уявити україни без карпат (р. велика гірська система розкинулась на заході країни. найвищою вершиною в українських карпатах (м.в.) є гора говерла. до неї можна дістатися на підйомнику. унизу бурхливі гірські річки пронизують карпати (з. вони вузькі та неглибокі, проте часто з порогами. до озера синевир - перлини карпат (р.в.) - ведуть зелені стежки. на схилах карпат (р.в.) розкинулися гладкі полонини. там пасуться численні отари овець. рослинний і тваринний світ у карпатах (м.в.) багатий та різноманітний. високо у горах росте славнозвісний едельвейс. цілющі джерела пробивають землю карпат (р. тому в санаторіях і на відпочинкових базах завжди людно. серцем карпат (р.в.) є чудове місто яремче. чудовим карпатам (д.в.) поети присвячують свої вірші. туристи прїжджають помилуватися карпатами (ор.в.) та чудово відпочити. я хочу описати гірську систему, що розкинулась на заході україни. звуть її українськими карпатами (ор. саме карпатам (д.в.) властиве гармонійне поєднання високих гір з мальовничими полонинами. вершини карпат (р.в.) вкриті білими шапками. тут серед холоду ховається в затишних невеликих ущелинах витривалий едельвейс. у карпатах (м.в.) багато схилів, вкритих листяними та хвойними деревами. гора говерла - найвища точка українських карпат (р. а поряд на нижчих схилах простягаються гладкі полонини. на зелених острівцях карпат (р.в.) пасуться численні отари овець. у глибокому серці гір розкинулось блакитне озеро. синевир вважається перлиною карпат (р. воно таке чисте, що там водиться форель. спокійні та стрімкі річкові потоки пронизують карпати (зн. їхні бурхливі гірські пороги люблять долати спортсмени. цілющі джерела кличуть численних гостей у карпати (м. у цьому краї живуть гуцули. вони пишаються рідними карпатами (ор.
Може бути, я не зможу сказати Вам це особисто, тому краще напишу. Хочу подякувати Вам за те, що Ви допомагаєте нам пізнавати світ, ведете нас по великій країні Знань, вкладаєте в нас бажання вчитися, бажання досягати успіхів. Мені це дуже важливо. Тепер я розумію, чому Ви нас лаєте, караєте. Ви робите це для нас же - щоб з нас виросли Особистості. І хвалите Ви нас потім же. І дуже хочеться дочекатися Вашої похвали!
Одна із стародавніх мудростей говорить: «Дитина - це судина, даний нам, дорослим, на зберігання». А зберегти нас можна тільки з любов'ю. Мені здається, Ви нас дуже любите. У кожному з нас бачите індивідуальність, цілісну особистість, знаходите свій особливий підхід до кожного учня. Те, що говорите Ви, сприймається зовсім по-іншому, ніж, якби ми це почули від учителя, який не випромінює тепло. Учитель, як і лікар, - це покликання, талант.
Справжній учитель в моєму розумінні - це Людина з великої літери. Це дорослий, але з душею дитини, розуміє «всі тяготи і позбавлення дитинства». У той же час це дуже розумний освічена людина, здатний навчити багато чому, який немов будівельник, будує в наших головах будівля знань з окремих цеглинок.
Хороший вчитель ставить п'ятірки за прагнення і старання, а двійки за пустощі. І саме з такими вчителями домагаються успіхів!
А успіх учня - це гордість Вчителі. І неважливо, в якій області знань ми добиваємося успіхів - хтось сильний в точних науках, а хтось - природжений гуманітарій. Учитель щиро радіє успіхам своїх учнів, пишається ними.
Ви зі мною згодні?
Я розумію, що відносини між учнем і Учителем ніколи не бувають однозначними: позначаються і різниця у віці, і відмінність життєвого досвіду. Але в одному відношенні рівність між ними обов'язково - певною мірою щирості. Ми шукаємо в вчителя старшого друга і наставника.
Я вважаю, що Ви саме такий Учитель. І скільки б не минуло років, яких би успіхів і вершин ми не досягли в житті, для нас ви завжди залишитеся людиною, що відкрила нам дивовижну країну знань.