Есть варианты ответа
1. Я бажаю нашій бабці,
щоб не тисли бабці капці,
і щоб я щоденно міг
їсти млинчики й пиріг.
Яке слово тут є прислівником?
А: щоб
Б: щоденно
В: оладки
Г: не тисли
2. Які морфологічні ознаки має прислівник?
А: час, вид б
Б: незмінність
В: рід, число, відмінок
Г: відмінок, число
3. Які слова тут є прислівниками?
«О, не хвилюйтесь ви так –
Масло чудове на смак», –
Каже йому королева і шпарко
Йде до доярки, а далі доярка
Вже до корови бігом.
А: А хіба при-слівники можна вважати словами?
Б: ви, йому, до
В: на смак, шпарко, бігом
Г: чудове, корови, масло
4. У якому рядку ВСІ прислівники закінчуються на "і"?
А: нараз.., нарівн.., ополуноч.., насторож..
Б: нізвідк.., наскільк.., навпак.., нав В: навскок.., супрот.., завширшк.., потайк..
Г: заввишк.., навперейм.., навпомацьк.., навприсядк..
Той, хто не знає іноземної мови, не знає своєї власної.
Знання декількох мов, крім своєї рідної, вважаю за необхідне. І чим більше людина знає мов, тим більше в неї можливостей. Деякі люди вивчають мови тому, що їм потрібно це для роботи, інші подорожують за кордоном. Усі, хто знають багато іноземних мов, можуть розмовляти з людьми з інших країн, читати твори закордонних авторів, що робить ширшим світогляд.
У наші дні іноземні мови відіграють велику роль: ми живемо в такий час, коли дедалі ширше розвиваються зв'язки з різними країнами і народами. Незалежно від того, яку професію ми оберемо після закінчення школи, на якій ділянці будемо працювати, знання іноземної мови, як мінімум однієї, може бути просто необхідним.
Бідолаха йшов котру годину, та омріяну красуню не міг знайти. Одна надто низька, інша- тонка, а третю-обгризли зайці.Олекса вже подумав про те, щоб повернутися до батька в будинок. Та раптом,він почув дикий хруст гілок і дивні звуки, що видавав невідомий звір.Хлопець довго не думав, як дав дряпака в бік галявини.
Біжить Олекса, а тварина не відстає. Голова під шапкою мокра, шарф сповз нижче колін, в роті повно снігу, та від ведмедя він точно втече. Т"о ж ведьмідь, ніщо інше", подумав малий. Біг Олексій годину, а може й дві. Вибіг на простору гялявину, став і вирішив, що хай жере його ведмідь, більше бігти не може. Така його доля. Тварина невзовзі з'явилась на виднокрузі. Але що це? Роги, він чітко баче роги. Ведмідь з рогами? І чому він такий низький. Продерши трохи очі від снігу, стало ясно, що то зовсім не ведмідь, а мале лосеня, яке побачило червону рукавичку в кармані Олекси, і прийняло її за морквину. Олекса видихнув.
Потім поманив рукавичкою лосеня до будинку, та пригостив тварину морквиною. А коли сите маля із засніженими рогами втекло до засипаних снігом дерев, хлопчик пішов до будинку та розказав батькам про рогатого ведмедя.