Hне
ОГО
4. Правильно виділено закінчення в рядку
А людина
Б дубового.
в радість.
гходили
Елів
ОЮ.
ІІ РІВЕНЬ
1. Установіть відповідність між спільнокореневими словами.
А ніс
1 переночувати
Б ноша
2 підніжка
В ніч
3 ніжний
Гнога
4 носик
5 приносити
| А | Б | В | Г |
и
паі слова можна поєднати з префіксом пре-.​

1) г

2)а

3)г

4)а

5)б

6)б

7) 1.в   2.а   3,д   4.б

8) 1.г   2.в   3.а     4.д

власне висловлювання

 " Мрію я словами відмикати людське серце...Цю скарбницю мрій"

  Так словами ми спілкуємося. По-перше, їх дуже багато. До кожного слова наша уява малює його значення. Ніякі звуки не можуть замінити усього багатства слів. По-друге, кожне відкриття можна описати словесно новими словами, збагатити мову. Мова дає змогу читати книги, пізнавати світ. По-третє, як душевно мелодію можуть прикрасити слова. Багато чарівних пісень просто не існувало би без мови.  

   Мова – це велике досягнення людства. Тому треба знати її.

Кожному потрібні знання, щоб працювати і приносити користь людям. Коли я виросту, я стану ветеринаром, щоб лікувати тварин. Для цього мені потрібно багато знати про тварин, а також чим вони хворіють і як їх лікувати. Для цього треба багато вчитися. А без вміння читати, писати і рахувати взагалі прожити не можна. Навіть їжу в магазині не купиш, якщо не вмієш рахувати. Якщо не вчитися, то будеш мало знати, тобто будеш дурним. А я хочу бути розумним, тому я намагаюся старанно вчитися і отримувати знання.