YAMAHAv

07.05.2023 11:46 •  Українська мова

хотя бы посмотри

13. Знайдіть речення з однорідною підрядністю:
а) Між двома вікнами, що дивилися великими шибками на вулицю, біліла береза.
б) Я вірю в силу доброти, що на торжку не продається, що кривди розбива пласти,
красою тулиться до серця.
в) Був це хлопець жвавий, за що й прозивався в школі непосидою, розбитнем.

14. Знайдіть речення з неоднорідною підрядністю:
а) Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після теплого дощу в росі
важкий зелений луг.
б) Він почував у собі якусь силу, що поривала його до діла, до громадських справ.
в) Якби не зима, то й літо було б довше.

15. Знайдіть речення з послідовною підрядністю:
а) Любов’ю не обділений, зігрітий, бо корінь мій у рідному краю.
б) Цілує сонце рушники, що ненька вміла вишивати.
в) Проминули сиві далекі віки над степами життя, неначе у вирій лелеки, яким не знайти вороття.

16. Укажіть безсполучникове складне речення:
а) Заходило сонце, у вузеньких хутірських вуличках стояла червона курява, в садках варилася на триніжках вечеря, гупали об землю спілі яблука.
б) Мої дні течуть тепер серед степу, серед долини, налитої зеленим хлібом
в) Війнув холодний вітерець, але Юрій не відчув його дотику

17. Укажіть безсполучникове складне речення з однорідними (рівноправними) частинами:
а) Бери до серця і затям: душа творця не переквітне.
б) Одного зимового погожого дня забарабанили, заспівали дзвіночки – на нашу вулицю ввірвалася трійка в яблуках
в) Відра подзвонюють над степовою криницею, сонце спиняється в ли кленах

18. Укажіть безсполучникове складне речення, в якому друга частина вказує на причину того, про що говориться в першому реченні:
а) В душі Океан непокоївся: весна видалася засушливою.
б) Бачу здалека: хвиля іскриста грає вільно по синьому морю.
в) Не русалонька блукає – то дівчина ходить.

19.Укажіть безсполучникове складне речення, в якому зміст частин протиставляється або зіставляється.
а) Зникає мова – зникає нація.
б) Забудеш рідний край – тобі твій корінь всохне.
в) Ще сонячні промені сплять – досвітні огні вже горять.

20. Укажіть безсполучникове складне речення, в якому перша частина вказує на умову дії:
а) Зозуля закувала серед ночі, вві сні здригнулась липа мовчазна.
б) Рипнули двері: в хату ввійшла молода дівчина.
в) Хочеш жити в Україні – вивчи її мову.

21. Укажіть безсполучникове складне речення, в якому ставиться тире (окремі розділові знаки пропущено):
а) Обернувся я до хати нема в мене хати.
б) Коси знов сичали в траві косарі бовтались у болоті слали покоси.
в) Дрібним листом зашелестіла груша дмухнув свіжий вітрець із саду.

22. Укажіть безсполучникове складне речення, в якому ставиться двокрапка(окремі розділові знаки пропущено):
а) Бачив я у Миколи в зіницях синім полум’ям радість цвіла .
б) Твій гордий подвиг не принизять жорна вони лиш возвеличують тебе.
в) Довго спали вітри у ярах на припоні довго тиша гнітюча полями повзла…

Установити відповідність , утворивши логічні пари ( по 4 б.)
23. Установіть відповідність між складними безсполучниковими реченнями та відношеннями між частинами:
1) Відношення одночасності.
2) Відношення послідовності.
3) Відношення пояснення.
4) Відношення протиставлення.

а) Дуже тішиться бджола: дика грушка зацвіла.
б)Повторюю з гордістю сина: для мене лишається дивом із див моя Україна.
в) Смеркає, двері всі вже замикає вечір.
г) Я не пишу – це мною пише Бог.
д) Вечорами пахнуть матіоли, тихо листям липа шелестить.
е) Заспіваєш – аж світяться ранки.

24. Установіть відповідність.
1) підрядне місця;
2) підрядне часу;
3) підрядне умови;
4) підрядне причини.

а) Як тільки завесніє, я знову повертаюсь у село.
б) Щоб зворушити інших, треба самому бути зворушеним.
в) Пахне хлібом земля, що дала мені сонце й крила.
г) Повела житами стежка неширока в поле, де тополя мріє одинока.
д) Кожна робота легка, коли її охоче робиш.

25. Установіть відповідність.
1) підрядне дії;
2) підрядне мети;
3) підрядне з’ясувальне;
4) підрядне означальне.
а) І мовчала струнка дорога, що, здавалося, в небо вела.
б) Калину часто садять біля колодязів, щоб вода здоровою була.
в) Як тільки зійшло сонце, хмари почали розходитися.
г) Робіть так, як уважаєте потрібним і кращим.
д) Людині треба, щоб її робота залишилась після неї самої жити.

26. Зробіть синтаксичний розбір речення, намалюйте його схему (10б.)
Спільність мови та звичаїв завжди була тими вузлами, які зв’язували наш народ, коли він був поділений державними кордонами.