I. прочитайте текст уголос. розкажіть, що ви думаєте про толю й сашка. як ви вчините на їхньому місці? до толі прийшов однокласник сашко. толя посадив його на диван, дав книжку з малюнками, а сам узяв морозиво, ложечку й почав смакувати. коли він їсть морозиво, то забуває про все на світі. забув і про те, що на дивані сидить гість. коли вже доїдав, глянув на сашка. дивний якийсь він став. немов йому за щось дуже-дуже соромно. - що з тобою? - запитав толя. - нічого. мені треба додому, - тихо промовив сашко, встав і вийшов з кімнати (за в. сухомлинським). ii. знайдіть у тексті іменники з орфограмою «букви є, и в суфіксах», поясніть написання. поставте усно виділені іменники у формі орудного відмінка однини. iii. складіть і запишіть за змістом прочитаного речення: а) з іменниками гість і толя; б) з іменниками книжка і сашко.
Зав'язало мову ⇒ втратив мову, онімів, перестав говорити;
Позакладало вуха ⇒ не чує, що говорять;
Похололо на душі ⇒ стало моторошно;
Замакітрилося в голові ⇒ людина розгубилась або була чимось приголомшена;
Памороки забило ⇒ позбавили здатності адекватно сприймати інформацію, нормально мислити;
Запахло смаженим ⇒ скоро буде небезпека;
Мов язиком злизало ⇒ пропав бесслідно;
Мов окропом обдало ⇒ кинуло в жар або хтось зачервонівся;
Аж животи попідтягало ⇒ зголодніти.