II. Знайдіть приклади вживання дієслів одного часу замість іншого. Чи надає цей
художній засіб емоційно-експресивного забарвлення, виразності й невимушеності
II. Випишіть дієслова у формі минулого часу. Змініть їх за числами та родами,
Від того с
оповіді?
позначте суфікси.
іnітів (на вибір).​

Бабушка. Ни минуты, не отдавая отдыха, бабушкины руки находят работу. То она что-то вяжет, то готовит еду, то что-то стирает или просто поправляет на столе скатерть. Так много в жизни, переработав, бабуини руки не останавливаются ни на минуту, они постоянно в работе. Бабушкины руки всегда пахнут чимосьСвижовипраним и только бельем гладит, или укропом с петрушкой и терпким ботвой огурцов, яблоками, а то просто осенним полем, или снегом, или первыми весенними почками. Бабушка учит меня доброте, человечности, чуткости.

Вони летіли вдень і вночі, дуже втомилися. А коли прилетіли, дуже зраділи. але там все було по іншому.
Тутешні птахи виявилися дуже доброзичливими і добре прийняли їх у своїх кроях. Нагодувавши гостей пшеницею поділилися своїми будиночками і дали їм гарненько відпочити після довгої мандрівки.
Вони щебетали, грали і веселилися поки в їх рідних краях не закінчилася зима. Відлітати їм вже не дуже хотілося, але вони скучили за рідними місцями. Птахи обіцяли повернуться на наступний рік. Тепер у них з'явилися чудові друзі, які їх чекають