кк 1.Творча робота.
Письмово. Визначте головні та другорядні члени речення.
1.У букеті були айстри, чорнобривці, флокси.
2. Перед самою хатою росли червоні, рожеві, білі маки.
3. На клумбах пишно цвіли червоні канни і герані, бузкові іриси і жовті гвоздики.
4. Порозцвітали гарно квіти: нагідочки, красолі і мачок.
2. Пояснювальний диктант.
Усно. Укажіть поширені й непоширені звертання.
Скільки є в нас, любі друзі, для звертання ніжних слів! Це ти, моя зоряна батьківська хато, зринаєш
сьогодні вві сні. (Д. Білоус) Живи, колиско наша, хато, збирай матусині пісні! (М. Дмитренко) Ой
чого ти, дубе, на яр похилився? Ой чого, козаче, не спиш, зажурився? (С. Черкасенко)
3. Запишіть, поясніть уживання розділових знаків. Підкресліть вставні слова.
Задача, на мою думку, розв’язана правильно. На мою думку мати не звернула уваги. Кажуть, як
лежить сніг на полі, то буде хліб у коморі. (Нар. творч.) Учителі кажуть Дмитрику, що в нього хист
до точних наук.
4. Письмово. Попереджувальне тестування-взаємоперевірка.
1.Знайдіть речення, у якому звертання стоїть на початку.
А) Всю кров тобі Вітчизно завжди готові ми віддати.
Б) Ой Дніпре мій Дніпре широкий та дужий.
В) Ми зберегли тебе вкраїнська мово, щоб лютий ворог не поранив.
Г) Добридень тату мій і далі неосяжні прийміть любов мою й тепло пісень моїх.
2.Визначити речення з поширеним звертанням
А) До тебе Україно наша бездольна мати струна моя перша озветься.
Б) Чую земле твоє дихання, розумію твій тихий сум.
В) Земле Тобі я на рану не висиплю солі.
Г) Моя Україно як я тебе любив, твої луги, твої степи розлогі.
3.Указати на речення, ускладнене риторичним звертанням.
А) Шевченку Відгук дум своїх чи чуєш ти у нашім співі?
Б) Сійся-родися, колосом розвивайся, засівайся щастям ниво молода!
В) Виростеш ти сину, вирушиш в дорогу, виростуть з тобою приспані тривоги.
Г) Мій давній друже Мушу я з тобою розлучитись надовго.
4.Визначити речення, у якому немає звертань. (Розділові знаки вилучені). Завдання із вибором
двох правильних відповідей.
А) Благословенні ви, сліди, не змиті вічності дощами, мандрівника Сковороди.
Б) Чи чули ви, як в дзвоні молотка співає сталь, вітаючи людину.
В) Не забувайте незабутнє, воно вже інеєм взялось.
Г) Слався, Рідна Україно, наша земле золота.
Д) Мій Боже милий що за вічная земля.
5.Вибрати рядки, у яких сформовано правильну відповідь. Завдання із вибором кількох
правильних відповідей.
А) Якщо звертання стоїть на початку речення і вимовляється з підвищеною інтонацією, то після
нього ставиться кома.
Б) Вигуки о, ой, що стоять перед звертанням як підсилювальні частки, відокремлюються разом із
звертанням.
В) Звертання виражаються іменником у кличному відмінку або в називному у значенні кличного.
Г) Звертання виступають підметами.
Д) Звертання за будовою можуть бути поширені і непоширені.
Радується земля моя. Радується рідний народ. Сонце твоєї свободи цілому світу сія!
Один кинувся навтьоки, видерся на дерево й заховався, а другий залишився на дорозі. Робити йому було нічого: він упав на землю й удав з себе мертвого.
Ведмідь підійшов до нього й почав нюхати: той і дихати перестав. Ведмідь понюхав йому обличчя, подумав, що він мертвий, і відійшов.
Коли ведмідь пішов, хлопчик зліз з дерева і сміється:
— Ну що,— кагке,— ведмідь тобі на вухо говорив?
— А він сказав мені, що погані ті люди, які в небезпеці від товаришів тікають.