Коли ми прийшли до школи, я твердо вирішив учитись тільки на «відмінно» і «добре». Мені хотілося з першого ж дня показати, що я вже не той, яким був минулого року. Усім показати: і мамі з татом, і директорові, і вчительці, і всьому класові... Мені хотілося, щоб швидше вже прийшла Марія Степанівна (її уроки перші), щоб я вже сидів і слухав-слухав уважно... Ні, ще ніхто не знає, як добре я буду вчитись!... ?
Виписати займенники, які вказують
: а) на предмет; б) ознаку; в) кількість, але не називає їх.
Довести, з якими частинами мови співвідносяться займенники. ?
Визначити число й відмінок займенників. Виділити ті, в яких можна визначити й рід
2. Хлопець почув її прохання і крикнув: "Воно на кухні, можеш брати!"
3. "Де саме?" - спитала Галя.
4. "Та он же воно, - відволікся від роботи Павло, - стоїть на поличці".
5. "Я не бачу, де? - спитала дівчина і добавила: - Ти ж знаєш, у мене поганий зір".
6. "У мене також! - хлопець розлютився не на жарт. - Та он же воно, перед тобою".
7. Галя спитала: "Де це яблуко?"
1. Говорять...запорожцям:"...честь, а ви...". "Чого...бракує, той..." - відповідають козаки.
2. "Ось...купців, що...приїжджати" - сказав... .
3. Аскольд...рікою, ввійшли...киянам: "Ми... князювати, будемо...".
1. Дівчина сказала: "Я люблю малювати".
2. "У мене п'ять, я в шоці!" - Віктор здивовано вигукнув.
3. "Будь обережна з заліском, - батько порадив дочці і додав: - Можна обпектись".
4. Студенти вирішили: "Будемо тут їсти".
5. Перехожий запитав у мене: "Чи не знаєте, де знаходиться театр?".
6. "Сьогодні декілька контрольних робіт, - викладач повідомив. - Ви підготувались?"
1. Дівчина сказала, що любить малювати.
2. Віктор здивовано вигукнув, що у нього п'ять.
3. Батько порадив дочці, щоб та була обережна з заліском, тому що можна обпектись.
4. Студенти вирішили, що будуть тут їсти.
5. Перехожий спитав у мене місцезнаходження театра.
6. Викладач повідомив, що сьогодні декілька контрольних робіт, і спитав, чи учні підготувались.