Комунікативна мета тексту (те, заради чого його створено) – це
а) тема тексту;
б) головна думка тексту;
в) підтема тексту;
г) мікротема тексту;

Для зв’язку речень у тексті служить
а) «дане»;
б) «нове»;
в) граматична основа речення;
г) другорядні члени речення;
10. Містить у собі основне повідомлення, виділяючись логічним наголосом
а) «дане»;
б) «нове»;
в) один з другорядних членів речення;
г) один з головних членів речення;
11. Якщо «даним» наступного речення стає «нове» речення попереднього, йдеться про
а) паралельний зв’язок між реченнями;
б) послідовний зв’язок між реченнями;
в) перспективний зв’язок;
г) дистантний зв’язок;

 Пропоную скласти п'ять таких речень та визначити їх частини мови:

    1. Я (займ.) дуже (прислівн.) люблю (дієсл.) займатися (дієсл.) спортом (іменник).

    2. По (прийм.) стелі (ім.) несподівано (прислівн.) проповз (дієсл.)павук (ім.).

    3. Тарас (ім.) Шевченко (ім.) є (дієсл.) дуже (прислівн.)визначною (прикм.) постаттю (ім.) в (прийм) українській (прикм.) літературі (ім).

    4. Настала (дієсл.) осінь (ім.) та (спол.) розфарбувала (дієсл.) все (підсил.ч.) навколо (присл.) у (прийм.) своє (займ.) улюблені (прикм.) кольори (ім): жовтий (прикм.), червоний (прикм.), багряний (прикм).

    5. Мені (займ.)здається (дієсл.), що (спол.)сьогодні (присл.) буде (дієсл.) спека(ім.). 

Украинский язык очень важен , а почему вы узнаете сейчас.

Сколько раз мы говорили что никто другой кроме украинских девушек не наделён таким голосом. Но вот пример если сравнить оперу спетую на немецком и на французском , то явно вам больше понравится на французском. Во первых французкий более ,,нежный и ласковый" язык. Украинский язык как никакой другой отображает культуру своего народа. И мне кажется , что задавать такой вопрос. Ведь если ты не понимаешь ценности того или другого будь то язык или предмет, что угодно! Разве тебя можно назвать патриотом или просто человеком. Из такого вопроса может влиться такой вопрос: а зачем человеку вообще речь! И как по мне так нельзя вообще даже мысль такую в голову допускать. Все языки важны. Нельзя думать так: на этом языке говорит мальчик который мне нравится , а на этом языке говорит моя семья которая меня не любит его я забуду".