КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2. Просте речення
У завданнях 1-3 виберіть правильний варіант відповіді
1. За наявністю другорядних членів речення поділяють на
А розповідні, питальні, спонукальні
Б поширені, непоширені
в прості, складні
Г повні, неповні
Речення із складеним дієслівним присудком
A Рідну мову повинна берегти кожна людина.
Б Сидять собі гуцули по хатах, різьблять коралі.
в Дав не дав, ав груди не бий!​

-Доброго дня,Маріє Іванівна!Вибачте за спізнення на урок.
-Доброго дня,Іване.Скажи мені будь-ласка ,чому ти не прийшов вчасно?
-Я не поставив(навів) будильник на потрібну годину,тому, прокинувшись пізно,не встиг прийти вшколу на дев*яту годину.
-Потрібно було з вечора завести годинник,то можливо і не спізнився б.
Вас не гніватись на мене,більше такий випадок не повториться і я прийму до уваги зауваження.
-На сьогодні я вибачу тебе,але щоб більше такого не було.
-Дякую.Дозвольте сісти на своє місце?
-Авжеж,сідай.
Ну якось так)

1.Умеет хорошо говорить (язык хорошо подвешен) . 2.Лишен свободы действий, поступков (связан по рукам и ногам) . 3.Объединены чем-либо общим, неразрывным (одной веревочкой связаны) . 4.Суждено, предопределено (на роду написано) . 5.По внешнему виду сразу не разберешь, кто это (на лбу не написано) . 6.Однообразно и непрерывно, с механической точностью (как заведенная машина) . 7.Вовсе не похож на других по взглядам, характеру, образу жизни (из другого теста сделан) . 8.Человек, утративший от усталости физические силы или творческие как выжатый лимон) . 9.Крайне важный, совсем необычный, особенный (из ряда вон выходящий)